听力测试分为主观测试与客观测试两类。通过听力测试了解人听力损失的程度,听力损失的性质及病变的部位,了解人的听觉功能是否正常。“听力”与“听觉”是两个不同的概念,“听力”是指人听取感受声音的能力,人只要大脑和听觉器官发育正常,“听力”是先天具有,而“听觉”则是对接收感知的声音的分析、理解、综合的能力,“听觉”能力是后天习得的,换句话讲听到了声音并不等于理解了语言,因此要全面准确了解一个人的“听力”、“听觉”状况,主观测试(言语测听)和客观测试都是必不可少的。
主观测听是让受试者对所听到的声音信号进行主观表达,或是测试者通过受试者的听觉行为加以判定,儿童的行为测听就是常见主观听力测试的方法之一,刚刚出生3个月内的婴儿对声音的反射是一种听性反射的表现,如常见的惊跳反射,吸吮反射,瞬目反射等。听性反射属皮层下中枢活动,不受大脑皮层的支配,到了4~12个月,大脑的发育逐渐开始,婴儿开始出现如听到声音微笑、动作停止等听性行为反应,3~5岁的正常幼儿喜欢接受游戏测听的方法。5岁以上儿童或成年人就可以按测试者的指令用举手、按钮的方式对测试声音有无加以表达。常用的主观测试的方法包括:纯音测听、声场测听、玩具测听、筛选仪测听、言语测听等。主观测听由于是靠主观加以判定的测听,易受各种因素的影响,诸如心理因素、精神智力因素、环境因素、身体因素等,测试者要更讲技巧,力求测试准确。
客观测听无需受试者配合,不受主观意识的影响。成年人可在清醒状态下进行,儿童需要使用睡眠药物入睡后才可进行测试,客观测听可对耳聋的性质、部位及鉴别诊断提供依据。目前常用的客观测听包括:声导抗测听、脑干电反应测听、耳声发射、多频稳态诱发电反应测听等。
1 主观测听方法
1.1 纯音测听 是使用单一频率的声音通过气导耳机与骨导耳机给声,通过判断各个频率所听到最小的声音,了解各频率听力损失状况绘出听力图,根据听力图了解耳聋的程度与性质。听力计设计的频率范围为125Hz、250Hz、500Hz、1kHz、2kHz、4kHz、6kHz、8kHz等,听力级(HL)为-10、-5、0、5、10、20、40、60、80、100、120dB,右耳气导为O,骨导为<,左耳气导为X,骨导为>,其升降时间15~25ms,减10加5的原则给声,每次约1~2s,儿童约2~3s,一般全过程在20min内,常从1kHz40dBHL声开始,然后从低频向高频顺序测试,测试时应注意患者有无响度重震现象,可做阈上功能检查,双耳听力损失大于40dB,好耳加掩避噪音。
根据测试气骨导间距可分为4种型:(1)正常:气骨导均在正常范围(5dB)。(2)传导性聋:气导下降骨导正常。(3)感音神经性耳聋:气骨导均下降但无气骨导差。(4)混合性耳聋:气导骨导同时下降,有气骨导差距存在。
1.2 声场测听 声场测听是在声场中通过扬声器给声进行测听,常用了解小儿裸耳听力及助听器的选配效果,测试音为啭音,操作方法同纯音测听,声场测试前要用声级计效准声场(70dB效准),测试距离为1m,两个扬声器同受试者成等腰三角型,测试裸耳听力时好耳用耳塞或耳罩加掩蔽,评估一侧助听器效果时可将一侧耳助听器关掉,分别调试评估可获得准确的助听器效果评估图。测试结果与长时间平均会话语谱或语言香蕉图比较对助听效果加以判断。
1.3 筛选仪测听与玩具测听 是婴幼儿听力测试中必不可少的测试方法,尤其对不合作的小儿更为适用,筛选仪设计一般有4个频率(500Hz、1kHz、2kHz、4kHz),声压级(SPL)分别为30dB、50dB、70dB、90dB,测试距离30cm以内,避开小儿视线,观察其行为反应。可做裸耳听力测试及助听器效果测试。玩具测听是将玩具事先用声极计测量,标出玩具的主频范围与最大声压级,由于发出的声音是复合音,小儿容易接受,通过行为观察也可测得较为准确的听力。此项检查对有经验的测试者准确率可高达80%,目前在国内、外仍为广泛使用。
1.4 言语测听 言语测听也称语言测听法,该项目多达20余种,已有30年历史。通过对有声文字、词汇、句法、文法、音韵及构词的语音等测试,了解患者听取语言状况,有两种情况,一种是听敏度下降,但提高声音就可听懂,另一种是听敏度下降,言语识别能力也下降,此时提高说话声音也只能听见声音而听不懂语言。言语测听常要了解言语听阈、言语识别率,特别要了解在噪声环境与安静环境言语的识别率,言语测听有言语听力计,各种言语教材,即各种字表、句表,并可按各种测试表的内容用某种通用语言发音,或按一定要求制成唱片、磁带、录象带,计算机用的软盘,可在安静、噪声环境下测试。传导性耳聋无需使用言语测听法,对感音神经性耳聋病变部位,对耳蜗及蜗后病变的耳聋可进行鉴别诊断,耳蜗病变的耳聋言语识别得分均低于正常听力,中枢性聋言语识别率更低,另外言语测听对了解助听器的补偿效果也十分重要。
2 客观测听法
听诱发电位(AEP)主要用于测试听觉路的信号功能,估计听阈和诊断病变部位,耳蜗电图(ECOCHG)、听性脑干反应(ARB)、中潜伏期反应(MLR)、颅顶慢电位(SVR)、多频稳态诱发电位(MMSFR)等不同的AEP用于临床听功能检查统称为电反应测听。
2.1 听性脑干反应(ABR) 是指听觉系统听到声刺激产生兴奋并伴随电位变化,在诊断蜗后病变中具有重要意义,它起源于听神经及脑干各个核团,接受刺激10ms内产生5~7个波,其中I-III-V波最明显,V波诊断听阈最重要,70dBnHL正常人I-III-V波出现为100%,ABR听阈在成人0-20dBnHL,出生婴儿30dBnHL(每台仪器均测得小样本听力级略有差距),对短声脑干电反应阈在2~4kHz与纯音行为听阈最接近,正常情况下V波5.5~5.7ms出现,两耳V波潜伏期相差不大于0.40ms,I-V波间期不大于4.6ms,如1侧I-V波间期延长,波V潜伏期延长,两耳I-V波间期差大于0.4ms,可疑存在听神经瘤。感音神经性耳聋ABR绝对潜伏期均延长。另外强调一下ABR测听短声仅反应高频听力,神经系统疾病ABR结果可异常。
2.2 多频稳态诱发电位测试 是听觉诱发电位的最新进展,最近引进我国,它采用正弦调制信号为刺激音,载波频率为250Hz~8kHz范围内的任一频率,调制波作为同步信号,有良好的频率特性,可客观测得纯音听力图,它的基本原理是耳蜗基底膜不同部位感受不同频率的声音,儿童与成人其反应阈值基本相同,由于使用刺激信号是持续音,强度比ABR测试大,因此对聋儿阳性结果要高于ABR,但到目前为止还不能完全取代ABR。
2.3 耳声发射 听觉生理和听力学近20年的最重要进展之一。耳声发射是一种产生于耳蜗经听骨链及鼓膜传导释放入外耳道的音频能量,它操作简单方便、省时,准确性高,小儿可在清醒状态及自然睡眠中完成。
耳声发射分为自发性耳声发射与诱发性耳声发射,诱发性耳声发射又分为畸变产物耳声发射、刺激频率耳声发射、瞬态声诱发耳声发射,畸变产物耳声发射应用较多,特点是当耳蜗受到一个以上频率的声音刺激时,由于其主动活动的非线活动特点,会产生各种形式的畸变,在其释放返回外耳道耳声发射中就含有刺激频率以外其他畸变频率,统称为畸变产物耳声发射,耳声发生在正常人检出率90%以上,甚至高达98%或100%,具有客观、无创、迅速、灵敏的特点,现已广泛使用于小儿听力筛查与成年人的听力监测,可尽早发现听力的变化。
2.4 声导抗测听 声阻抗和声导纳二者的统称。声导抗测听近20年已发展为临床常规测试,可以客观评定中耳功能,正常情况下外耳道的压力为0dapa,外耳道压力与鼓室的压力-200dapa到+200dapa。成年人外耳道的容积为0.6~2.0cm儿童0.5~1.0cm,通过测试声能在人耳传递状态,声波作为一种形式到外耳道一定声压作用于鼓膜、中耳系统及内耳相应产生运动,以通过压力变化了解中耳功能是否正常,主要测试内容包括鼓室压力图、镫骨肌反射阈值和声反射振幅测定。
鼓室压力图可分为以下几种类型:A型(正常型)、As(低峰型)、(声顺降低鼓膜活动度降低)、Ad型(高峰型)(声顺增高型听骨链固定鼓膜松弛萎缩)、B型(平坦型)(积液、粘连、鼓膜穿孔)、C型(鼓室负压型)(咽鼓管堵塞)、D型(正压型)(中耳炎早期)。镫骨肌反射常测试频率500Hz、1kHz、2kHz、4kHz,当人耳受到足够强度足够刺激时间的声音时,才可引起镫骨肌收缩,镫骨肌反射阈值正常耳的声强为70~100dBHL,其平均值纯音为85dBHL,宽带噪声为65dBHL,不同频率刺激声的反射阈有所不同,一般有12~20dB差值,每个检查室有自己的正常值,对识别耳蜗或蜗后病变有一定帮助。声反射振幅正常比为1.2~1.5,很少有小于1.0或大于2.0。故振幅比可作为中枢性听功能病变的诊断方法。
助听听阈测试是指孩子在佩戴助听器或人工耳蜗后做的纯音测听或行为测听,意义在于:
1、可以使我们清楚了解孩子佩戴助听器或人工耳蜗后的听力提高到什么状态,主要测试500HZ到4KHZ孩子在助听后所能达到的分贝值(听力级),因为人类言语主要的频率段就在这个范围内,得出的结果对于助听器(或者人工耳蜗)调试能提供最有价值的参考数据,助听器验配师根据助听后的听阈和孩子原来的裸耳(无助听器情况下听力)听阈来为孩子调试助听器,人工耳蜗调机只需要根据孩助听后的听力情况就可以在调机方法上做出相应调整.
2、如果是验配助听器的孩子助听后不能达到目标值,家长可以考虑为孩子做人工耳蜗手术来被偿。
3、定期的助听听阈测试可以帮助监测孩子听力是否存在波动(排除助听器因素)。
骨嵌式助听器又称BAHA(bone-anchored hearing aid, BAHA),是20世纪80年代出现的一种锚钉在颅骨上的新型骨导助听器。
对慢性化脓性中耳炎患者治疗时常期望获得干耳并提高听力。如佩带气导助听器,其耳模将阻塞耳道,引起或加剧中耳感染,导致耳漏,而长期持续性的耳漏又将使耳蜗受损,此外,一些耳道狭窄,闭锁的患者更难以佩带气导助听器,而骨导助听器可有效的解决这些问题,普通骨导助听器是将传感器紧压于头部皮肤上,声音经皮肤传至颅骨,但由于压力的存在,长期佩带的患者会感到头痛、不适,局部皮肤甚至还会被损伤;
其次,声音在经过皮肤时被减弱,导致传声质量下降;剧烈运动时不稳固的传感器会产生移动,也可影响言语的识别琉璃瓦,普通骨导助听器的外观易见性也使一部分患者不愿意佩带,相反,BAHA借助于其特殊的安置方式,可有效的解决上述问题。
中国助听器的生产和销售是20世纪50年代由天津助听器厂开始,到了80年代后期,国际上大型助听器生产厂商之一的丹麦达那福公司率先到中国厦门设厂、生产并销售助听器。当时称雄全国,到了90年代中期德国的西门子、瑞士的峰力集团、美国的斯达克公司、丹麦的奥迪康和唯听公司、加拿大的优力康、瑞士的伯纳锋等国外主要助听器厂商纷纷进入中国市场。相继在中国设立了工厂和销售中心。目前瑞士的峰力集团、德国的西门子和美国斯达克公司在苏州建厂,负责生产包括出口的各式助听器和配件,丹麦的瑞声达仍然保留其在厦门的工厂,中国的助听器生产基地主要集中在福州(丽声)、成都(微迪)和广东的小榄镇。后者是中国90%盒式机的生产基地。根据2007年医疗器械出口统计,中国排在前十位的医疗器械出口产品中有三名是助听器生产公司,德国的西门子排在第三、丹麦的瑞声达排在第6、瑞士的峰力集团排在第九。到了90年代后期,相继一些二线助听器品牌也开始进入中国,比如日本松下、索尼和理音(Rion)等日系企业,开始在中国建立代理销售,不过未在中国建立生产基地。 伴随这些国际知名企业的到来,中国助听器行业开始进入了一个空前规模的快速发展。国内的部分企业开始转向生产助听器,如广东中山市、江苏盐城市、天津市、福建厦门市等地陆续建立了民营助听器工厂,主要生产低价位的盒式和中小功率耳背式助听器。如前所述,盒式机的主要生产基地是在广东的小榄镇,这些产品主要通过商业机构销售,数量较大,估计一年有近百万台的生产量。不过其品种、质量尚不能与国外独资企业生产的产品相提并论。从国内近期几次牵制性的助听器抽查结果来看,90%不合格的助听器主要来自国内的低端生产厂家。 目前,国际上最先进的助听器技术和产品在中国市场频频可见,从发布速度来看,国内外产品发布品种等均处在同一时间,在市场上,从模拟机到数字机、从耳背机到深耳道机、各种特殊功能的助听器在市场比比皆是,开始得到消费者的认可。因此从助听器技术和先进程度上讲,中国市场的助听器基本和世界一致,并且新产品的发布也与发达国家同步。不过,中国市场助听器的验配、销售和使用因地域和经济发展不平衡、行业机制不健全、国家相关法规政策尚在制定等原因,目前仍处于发展阶段,全国各地参差不齐。 回顾助听器在中国市场过去几十年的发展,可以看到下面三个阶段的发展趋势: 第一阶段:上世纪80年代末90年代初,以柜台式销售为主。其特征是大部分助听器通过药店、百货商店里设立的药柜、医疗器械产品销售专柜进行销售。这个时期助听器无验配过程,患者通过临场试戴效果决定是否购买。无售后服务,无须专业测试等。 值得一提的是 1979年1月北京同仁医院、北京市耳鼻喉科研究所开设了国内首家助听器门诊,由邓元诚负责,并通过天津助听器厂为患者定制耳模。其后又定制耳内式助听器。由此开创了助听器国内专业选配的先河。 第二阶段:到90年代中、后期,开始引进助听器验配,进入一个相对规范和科学化的阶段。除了医院开始增设验配中心外,开始出现以助听器专卖,以专业形式进行销售。部分大城市开设了专业化程度较高的助听器专卖店。这个阶段的特征是对患者听力进行检测,使用科学的方法对患者听力进行补偿,在此基础上验配助听器。 在这个阶段,医院开始介入助听器的服务,如金济霖(阳中国医科大学第一附属医院)盛今蕙(上海第一医科大学眼耳鼻喉科医院)、黄燮康(上海建工医院)、许时辉(上海第一医院)、高成华(长春白求恩医科大学)、王尚礼(贵州医科大学)、简栋梁(广州聋校)、彭汉初(山西医科大学第一附属医院)、徐丽蓉/闵家琳(四川华西医院)、梁涛(江苏徐州,中国听力医学基金会)、张华和张志勇(北京协和医院)、张建一和张正国(中国协和医大)、徐廷贵(南京海军414医院)、王永华(浙江省中医学院)等全国各地耳鼻咽喉科出身为主的专家开始在医院(医学院)设立听力门诊,为患者专业选配助听器,并为听障者提供康复指导。而各地1200多所聋儿康复中心、800多所聋哑学校在各级残疾、民政部门、教育局等领导下,纷纷成立各种形式的选配中心,对聋儿进行测听、助听器选配。尤其是在聋儿康复方面做出了卓越的贡献。 从零售的角度来看,此时销售模式主要通过助听器生产商赞助形式设立以产品为主的专卖店。发展最快的是德国和丹麦的厂家。此时专卖店的特点是买独家产品、规模偏小、助听器验配的主要设备多由生产厂家赞助,如听力计、助听器测试仪、耳模取样设备和材料等。 第三阶段:21世纪初到目前,助听器零售进入了一个我们称为多品牌销售的阶段,虽然助听器生产商赞助的助听器店仍占市场一定份额,经营销售多家品牌助听器的销售店越来越多,这放映了市场的需求,也是随助听器各品牌营销宣传后,消费者逐渐了解了更多的助听器品牌,不局限对某单一品牌的选择,通过比较,最后做出决策。这个阶段的助听器店规模逐渐增大,并且开始以连锁店的形式出现在一些经济发达的大城市。部分助听器店的面积增加到60-150O左右,助听器验配的技术和手段也越加成熟。科学化的验配、理性的消费行为、有规模的市场营销、和医学专家的紧密配合、相关国家法规政策出台和逐步规范的市场监督、迅速发展的助听器行业的配套服务等大大促进助听器的推广和使用。目前中国有近2000家助听器专卖店和近200家以医院为中心的助听器验配中心。
有些耳聋患者并不是天生的耳聋,而是后天的疏忽造成的,刘先生的母亲就是一位这样的耳聋患者,她因小时发高烧,而当时经济条件又不好,医学上也不发达,又没及时治疗,从此就成为了一个聋哑之人,而孝顺的孩子,如今已长大成人,看着母亲被聋哑缠身,想帮助母亲摆脱聋哑,那么这样所造成的耳聋能治愈吗?下面看看刘先生与肖医生的对话,就能了解一二了。
刘先生:您好!医生,我妈妈是个聋哑人,但有一个耳朵听到点发出的声音,她今年42岁了,她这病是因小时候发高烧引起的,这个治疗有希望不?
肖医生:能不能治愈好是根据你妈妈的检查报告及病情轻重来看的,我院针对耳聋治疗的方案很多,检查出来后能不能治愈好到时医生也会告诉你们。
刘先生:我家里人说,我妈妈这病现在治疗没多大作用了,但感觉妈妈这样挺孤单的,我不忍心。
肖医生:像你们当地的医院也是一个综合性医院,很多这一块的检查及技术也还是处在比较传统的,对于你妈妈的病也只是一些药物治疗,所以治疗起来疗效不是很好,建议可带你妈妈到南昌这边大型的医院或是专科性医院看看,在这些医院治疗起来也有一定的保障。
刘先生:嗯,那用那些仪器做检查的呢?
肖医生:有丹麦多频稳态脑干电反应测听仪、丹麦耳声发射仪、丹麦听力计等,还专门配备了听力测听室,这些听力设备可以检测出患者的一个耳部情况,然后根据结果再做针对性的治疗。
药物性耳聋的病例在门诊中不少见,药物性耳聋被破坏的不是外耳和中耳的声音传导系统(不是传导性耳聋),而是感知声音最重要又最脆弱的部位耳蜗毛细胞遭到药毒损害。毛细胞是听觉神经的末梢感受器,正常情况下毛细胞把声能转化成生物电冲动传给听觉神经输入大脑中枢,人才能听到外界的各种声音。耳毒性药物专门伤害毛细胞,让人感受不到外界的声音。这种耳聋属于“感音神经性耳聋”,“这种药物性耳聋是不可逆的。”目前我国每年新生聋儿2万~3万,其中50%是由遗传因素造成的。药物性耳聋是新生儿先天性耳聋及成人后天性耳聋的主要原因。
用药之后过分安静要注意
药物中毒性耳聋主要表现为听觉系统的慢性中毒,以耳聋、耳鸣为主。耳聋多在用药后1~2周出现,对于儿童来说,早期的症状不太容易识别,开始时不疼不痒,外耳道既不红肿也不流脓,孩子不哭不闹,反而变得安静,具有很大的隐蔽性,有时孩子都变哑了,家长还不知是耳聋引起的。儿童药物性耳聋常为双侧性、永久性损害。特别是幼儿,由于不会诉说或表达不准确,待家长发现时,语言发育已经受损害,不仅致聋而且致哑,贻误了治疗时机。
母亲受害可遗传后代
目前医学上发现的能引起耳聋的药物有60多种。主要有氨基糖甙类抗菌素:如链霉素、庆大霉素,其次,非氨基糖甙类抗菌素:氯霉素、紫霉素、红霉素等也可以引起药物性耳聋。有些药有明显的家族易感性,用药量与中毒程度极不相称,少量用药即可导致不可逆的重度耳聋。另外,药物性耳聋,还与用药总量、疗程长短有密切关系。静脉给药危害性较大,肌肉给药和皮肤损伤后表面给药,口服相对安全。两种或多种耳毒性药物联合应用时,发生损害的几率增高。临床观察发现,有些药物能从母亲的乳汁中分泌出来,损伤婴儿听神经,引起耳聋。还有的药物可通过胎盘进入胎儿体内,引起先天性耳聋。
提示:5招防范儿童失聪
1、母系亲属中有对某种药物致聋者,其后代均绝对禁用该类药物。
2、儿童避免随便使用抗生素,必须用时,剂量宜小,疗程宜短,尽量不要静脉给药,避免联合用药。
3、注意观察用药后的反应,如出现头晕、口角麻木、耳鸣和耳聋症状时要及时停药。对老年人、小儿、体弱及肾功能减退应慎用耳毒性药物。避免同时或先后应用多种有耳毒性作用的药物。孕妇应禁用耳毒性药物,这类药对胎儿有明显的毒害作用。
4、用抗生素期间,同时服用神经营养药,如维生素B、维生素C、维生素A及硫酸软骨素等,促使感觉细胞利用多种营养物质进行新陈代谢,以起到保护内耳、预防药物中毒的作用。早期轻度中毒者,听力多可恢复。
5、一旦发现药毒耳聋迹象,应及时就医治疗,可选择维生素、神经营养药和血管扩张剂等,必要时可加用激素,治疗可持续2~3个月。同时要进行积极的听力和语言训练,力争使轻中度耳聋患儿的听力恢复或好转,将危害降至最低程度。如果已发展为重度,可在必要的药物治疗基础上,早期选配助听器,加强听力、语言的康复训练,以使患儿生活质量有所提高。
为了理解将助听器的频响按照频率分成通道(channel)和频带(band),我们首先要了解言语频谱。
言语覆盖了多种频率范围(音高),低频的元音(a 、e 、i、 o 和u)产生响度,高频的辅音(s、t、p、f、d、m、n等)产生语义理解。听力损失通常在各个频率是不一致的。例如,许多患者有高频听力损失而常常在听高音调的声音时感到困难(如女声、辅音、鸟叫等)。这说明患者能够感受到低频音提供的响度,而不能够感受到高频音提供的清晰度。此时选配助听器就要求精确地补偿各频率处的听力损失。
全数字助听器将频率/音高的范围分成了通道和频带。这就使我们可以精确地独立调节该区域的特定频率。助听器的通道/频带数因品牌/型号不同而不同。
如果患者的听力损失出现在整个频谱范围,此时可能需要较多的通道/频带。通道越多并非总是越好。如果听力图为平坦型,Diane Van Tassel的研究表明,从理解言语的角度来看,3个通道就已足够。
昨晚看到大家在聊助听器的价格和技术,很有意思。助听器价格过于昂贵,我们很想知道是否有暴利,以及产生在哪个环节。通过搜索有关技术论文,初步了解到助听器的成本大致由如下几大块组成:基础理论研究、软硬件研发、生产制作、销售代理、售后服务。基础理论研究、软硬件研发这两块掌握在国外,国内主要集中在生产制作、销售代理和售后服务这三块。现在国内有不少公司引进国外专利技术和生产线,自己组装制作助听器,助听器店也遍地开花,问题究竟在哪里? 到店里来配助听器的顾客也会经常说:“怎么你们一个小小的助听器要比一个大彩电还贵?”的确,由于目前高档全数字助听器的使用尚不普及,技术含量较高的助听器价格还是昂贵的。对于听力损失的儿童,专家都提倡尽早(出生后6个月内)配戴优质的全数字助听器。因为如果由于助听器的问题而使儿童无法听见听清,从而错过他们言语发育的黄金时期是非常可惜的。从长远来看,如果儿童康复后能融入主流社会,他们创作的财富要远远大于最初的助听器投资。对老年人而言,听力问题已不再是单纯意义上的疾病,因为听力问题而造成的生活质量下降、心理闭塞、与家人的疏远等,都容易引发身心的其他疾病。另外,尽早选配助听器能缓解听力损失程度进一步下降。因此,助听器解决的不单是老年人的听力问题,更重要的是:高质量的生活、健康的身体等都远远超过助听器本身的价值。综上所述,相对于助听器所带来的益处,其价值并不能简单地以价格来衡量。
这主要取决于助听器内部芯片的不同级别及零配件配置,外观却几乎没什么差别,一般消费者很难查觉. 不同级别的芯片其性能相差几十倍毫不奇怪,如同电脑一样,386电脑和酷睿液晶电脑性能价格差很多。
2、消费者应谨防虚高价格、以次充好,甚至以旧充新的劣品危害听力!
网络及现实中充斥着大量名牌大折促销的信息,其中大多是没有正式授权的YJ公司,其货品来源可疑,其品质无法保障,其现实门店往往极不规范,以低价和名牌招睐客户,实际推销一些二流产品甚至淘汰,翻新产品.建议多走几家门店认真比较一下,为了今后十年的听力幸福,走多几家是值得的哦
3、助听器一定要精确验配,不可贪方便随意购买!
不适当的使用助听器将严重损害患者的残余听力!助听器不是血压计,不可随意到商店购买,经验丰富的验配师、合格的验配环境及专业的流程控制必不可少,因此,建议患者到有合格医疗器械经营许可证及有长期专业经验的助听器选配机构寻求帮助,不要让那些无正规经营门店,无正规厂家授权,无专业技术人员,无医疗器械许可证的四无机构残害宝贵的残余听力,让听力患者报憾终生。
4、选择长期可靠的售后服务
优质助听器往往价格较贵,可使用多年,患者定需期到专业机构对助听器进行检修保养,根据听力变化重新调配助听器。因此,应该选择那些门店网点健全、服务优质可靠、验配专业精良并有正规名厂授权的助听器机构去选配助听器。
互联网技术高度发展,大大缩短了人际的距离,对于医学诊治而言,是一巨大的进步。网络听力诊断便是最好的例子。中国听力学网多次报道,由于传统听力计的限制,接受听力测试的人次极度有限,在中国超过上亿的听力图无法完成,国外更是如此。为了解决听力测试技术和距离的问题,电话听力测试和网络听力测试等多种创新性的技术,在近几年可谓蓬勃发展。利用互联网技术无疑是解决听力测试限制的方向。
笔者对此采访了中国听力学网技术部一直在跟踪互联网技术的夏工程师。他解释说,目前有两种网络听力测试技术,并沿不同的方向在发展,一是提供在线听力阈值测试,这和传统听力测试一样,用户上网戴上耳机,在线操作即可。目前大多数网络测试均是采用这种方法。这种测试的优点是能得到阈值,患者可以在放松的情况下,接受测试,容易操作,但是问题是测试的准确性和对测试结果的解释。阈值测试大都用于网络助听器验配或者调试。
另一种网络听力测试采用不同的思路:放弃获取听力阈值,而是要求患者提供听力损失的症状,然后根据成千上万听力患者的大数据,做出系统智能性的分析,最后得出具有一定数据意义的结论。和阈值测试不同的是,这种测试的目的是对于自己的听力症状,有一个的界定,同时,根据测试的结论,网络技术会提供不同的行动,比如是急性中耳炎,会立即建议转诊,同时网络会根据患者的位置,罗列出附近的听力诊所或者医院,甚至医生的联系方式。如有必要,这些网站能立即和急诊医生联系,并预约就诊等。
中国听力学网汉东声总编认为,网络技术有两大优势:一是用户参与的即时性,二是拥有支持海量“大数据”的后台支持。这两项优势已经充分在其他领域得到充分的发挥,比如目前流行的电子商务是基于用户参与性特点,能渗入到每一个人的电脑之中去,从而融入到每一个人的生活;而大数据的应用是以云计算为代表,刚刚兴起,已经在苹果的iCloud和大量以储存为主的互联网应用。在听力学领域,海量数据能给不同的听力损失症状和类型提供分类和分析的支持,进而帮助医生做出正确的临床决策,更重要的是协助患者对自己的听力疾病有更好的认识,采取合适的行动。
目前基于大数据的听力测试网站已经开始出现,并且呈一个快速增长的趋势,并已得到用户的支持。中国听力学网数据显示,美国一些创新网站已经将听力测试作为一项主要的医学测试,开始启用。比如有两名哈佛医学院学生创建的医学诊断网站Symcat,从去年上线后,已经拥有上百万用户,被誉为未来健康管理和诊治一个重要的创新。在听力测试项目中,患者只需提出任何一种听力不适症状,网站便能以百分比的方式列出和这些症状对应的可能的各种疾病。还可以增加一些参数的变化,比如患病时间和年龄等,能更准确和详细列出可能的诊断结果,反映出绝大多数同类患者的疾病类别。
更有价值的是用户能在该网站提供的各种行动方案中,选取适合自己的一种,比如去医院就诊,或者网络咨询,或者和医生联系等。
显然,这两种不同的基于互联网技术的听力诊断各有优势,从长远看,笔者认为基于数据的诊断可能更有使用价值,不仅能提供对症下药的诊断信息,还能发挥咨询和讲解的作用,这是听力康复不可缺少的部分。
当然,测试阈值的听力检测也有使用价值,尤其配合助听器验配等,是必不可少的。重要的是将二者结合使用,将各自优势发挥极致。
一、助听器的限制:
1、不能将听力损失矫正。
2、不一定能使声音更清晰。
3、同时将周围的噪音放大。
4、无法将正常听力者所能听到的所有频率全放大。
二、孩童能由助听器得到的帮助程度是决定于:
1、听力损失的程度。
2、听力图的形态。
3、最大的辨音能力。
4、双亲的参与程度与支持。
三、 听能复健必要的。
四、 助听器对极重度听力损失儿童的帮助性:
1、提供言语的暗示–可加强言语的发声。
.言语的出现与消失。
.说话声音的持续时间。
.音节数目。
.音节的加重。
.言语的节律。
2、增进读唇能力(seppch reading)。
3、增进对于自已声音的侦测能力。
4、使其听得到环境中较重要,较大的声音(如汽车、喇叭、警铃、砰然关门声、号笛声 等 ),以增加孩童在环境中的安全性。
孩童拒绝使用助听器的可能原因
1、助听器和(或)耳模不舒适。
2、助听器的功率或输出量是否太强。
3、助听器的音量开关是否适当。
4、助听器的功能是否正常。
5、外耳和中耳是否有病变。
6、有无其它行为因素(如生病、生气…等)。
7、孩童可能会感受到父母的忧虑或恐惧,并将此感受与助听器结合。
8、年龄较大的孩子可能会有外观上的考量。
给孩子应用助听器时最易被遗忘的一点是应该在积极、愉快的情绪下给孩子佩戴。这样可以帮孩子把助听器当成一种正常的事情,支持其把助听器作为生活的一部分。在您的支持和鼓励下,助听器就会被孩子接受和佩戴。记住,不管多好的助听器只能在佩戴时才有效。
当孩子拒绝佩戴助听器时怎么办?
有时孩子可能不愿意佩戴助听器,不要惊慌。父母应该保持平静并努力发现原因。这种情况在什么时候发生?是否在嘈杂的环境中?耳模是否佩戴正确?孩子的外耳道是否发痒?父母应该发现尽量多的细节并且告知听力学家,他们将帮助您找到原因。也许原因仅仅是耳模太小。
当第一次佩戴助听器时,孩子要适应周围各种各样的声音。设想一下,父母经常会对周围太多的噪音感到厌烦。孩子在第一次佩戴助听器时也会这样。使您的孩子习惯这些刺激需要一定时间。这个过程可能很漫长,不要急于求成,要让您的孩子经常休息和放松。
配戴助听器后出现“耳闷”的现象,不但降低助听器的助听效果,而且助听器配戴者会很不舒服,这个是很多使用者都会遇到的事。所谓“耳闷”,就是配戴者有“堵塞”、“失真”和“不自在”的感觉,影响听到声音。
造成“耳闷”的原因主要有以下几种:
1、听力范围调节不当。耳聋患者在验配助听器时虽然经一定程度选定了大体合适的助听器,但在增益、音调的微调上,验配专业人员主要还是依据配戴者本人试听的感觉确定。而试听者当时受主观和客观诸多因素的影响,试听感觉不一定准确,尤其初试者更是如此。这样调试的结果,在另一种环境中就不一定适用,自然就会出现“耳闷”现象。
2、听力损失程度发生变化。一般而言,40多岁以后身体状况就呈衰退趋势,人耳亦然。所以耳聋患者验配助听器后,过段时间可能会发生变化,也就是助听器的补偿出现“偏差”,如音频改变或听力损失加重等,这都会使助听器“不匹配”而产生“耳闷”感觉。
3、助听器声道传音障碍。主要是声道系统中软耳塞被耳垢堵塞(直角弯管)中有水气隔堵,使声音传输受阻造成声小而“耳闷”。这也是造成“耳闷”最普遍、最多见的原因。
4、助听器软耳塞老化。软耳塞系塑胶材料做的,使用久了会老化(僵硬),插在耳道过紧会产生“耳闷”感觉。
5、鼻子不畅。因感冒、鼻炎等引起鼻腔不畅、咽鼓管闭合不全,造成耳膜内(中耳)外(外耳)压力不均而内陷,此时戴助听器会有“耳闷”之感。6、缺乏“透气”。若助听器配戴者从早到晚十几小时一直戴着,中间不掰开耳塞透透气,长时间封闭,耳模内陷也能出现“耳闷”。
7、电池电压不足。质量不佳或库存过久的电池达不到助听器额定的工作电压。助听器工作不正常(声音低弱)时,配戴者会感觉“耳闷”。
那如何消除助听器的“耳闷”现象呢,现象介绍以下几种相应方法供大家参考:
(1)调节音频和增益。如果老年朋友觉得不方便,可以到验配店由专业人士进行。
(2)总功率小时,更换大功率助听器。
(3)疏通堵塞。可直接把软耳塞取下用棉花签擦净。耳塞座中有水汽,可把塑料引管与牛角管间的接头拆开,再用干棉花搓成细条,从塑料引管一头穿进旋转几圈,即可把弯头处的水汽吸净。
(4)及时更换老化的软耳塞并注意大小要合适。
(5)耳聋患者应注意防治上呼吸道疾病。若出现单纯性耳模内陷,可以先清净鼻腔,再同时捏紧两鼻孔吸一大口气,闭紧嘴巴使劲憋气。这时会有气体咽鼓管进入中耳,当听到耳模一响就放松捏鼻子的手指,耳模即可恢复常态。
(6)适当透气。全天配戴助听器时,应每隔约2小时就把软耳塞掰开数秒钟,让空气进入耳道。这样既可以保持耳模内外的正常压力,又可维护耳模的生理状态。
(7)购买优质电池。购买电池时应首先检查电池的生产年月,一般而言,电池存放超过6个月效果就较差了。有的电池存放时间虽短但因存放环境差,也会使电池提前失效。这样的电池可从外观看出来:正负极间有斑渍(发生化学反应的痕迹);底面已凸出(优质正常的是平板或稍内陷)。
随着社会生活水平的提高,人们的健康意识也在不断地发生变化。过去只要不生病,没有痛苦和伤残就很满足,现在则不同了,不但要求没有疾病的困扰,而且要在心理上、机体功能上都处于良好状态。耳不聋、眼不花、健康的体魄、良好的心态,已经成为人们普遍追求的目标。
在现实生活中,我们经常可以看到有很多人为听力下降而担心,为听力过早衰退而遗憾,许多人期盼能有延缓听力衰老的办法,那么,了解一些正确的听力保健知识是非常有必要的。
良好的听力保健应从何时开始呢?人类的听觉器官最早发生于妊娠的第三周。到了妊娠三个月,鼓膜 已经形成;妊娠五个月时,中耳、听骨及鼓室的发育已初步完成。胎儿满六个月,就有听力了,可以听到母体血管搏动的声音,通过母体的腹壁感受到外界的声音。 因此,人们为了培养儿童的智力水平,主张早期教育,一个刚出生的婴儿,如果他的听力是正常的,通过父母的教育和外界各种声音的刺激,很快就会学会说话和唱 歌,并能上学获得知识,相反,如果他失去了听力,后果是不堪设想的。可见,听力与智力是密切相关的。良好的听力可以使人反应灵敏;听力差时,反应迟钝,显 得痴呆。俗话说:"一聋三分傻"就是这个道理。
从妊娠开始,为了保证婴儿有良好的听力,至少要丛以下几个方面入手。
1.营养。
妊娠后,由于胎儿的迅速发育成长,给母体带来一系列变化,如内分泌旺盛,代谢增加等。母体必须 有充足的营养,才能保证胎儿的正常发育。当然也包括听力器官的发育。保证母体全面和充足的营养,并不是一定要吃什么特殊的补品,而是要保证胎儿生长发育所 需要的各种物质的质量和数量。不能偏食。营养为什么会与听力有关呢?如果妊娠期的营养不良,可以引起胎儿脑细胞分裂减少甚至脑细胞数量减少。如果脑细胞的 发育受到影响,听觉反应就不敏感而影响听力。另外,如母体患了维生素B 缺乏症,就可以引起进展缓慢的神经性耳聋。如果在妊娠期过度呕吐而不及时补充营养,或者因胃肠道疾病反复腹泻,则很容易引起营养不良,从而使胎儿的耳蜗、 球囊斑、前庭神经受到危害。因此,胎儿时期是听力器官发育的关键阶段,对营养的要求较高,一旦缺乏营养,就会造成不良的后果。
2.情绪。
胎儿在母体的子宫里成长生活,在未出世以前,除了与母体的健康和营养有关,还与母体的心理状 态、情绪变化相连。情绪是一种复杂多变的心理现象,它对机体的巨大作用是不可低估的。母体的情绪稳定、心理健康,积极乐观,则胎儿从中得到美好的享受,正 常的发育,当然也包括听力的发育。
3.禁烟酒。
烟草燃烧时,会产生一氧化碳,使胎儿缺氧,尼古丁可使胎盘的血管收缩,减少胎儿的血液供应。所 以吸烟对胎儿的发育会造成不良的后果。妊娠期大量的饮酒,可使胎儿在子宫内发育迟缓,出现畸形。因为,大量的酒精进入体内,可使生殖细胞受损,使精子、卵 子发育不全。酒后受孕可使胎儿发育迟缓和智力低下,脑发育异常,易出现愚笨和低能儿。因此,禁烟酒才能使胎儿有一个良好的听力开端。
4.药物。
在刚出生就耳聋的婴儿中,最多见的原因是遗传因素(染色体异常)。第二位就是药物因素了,因 此,妊娠用药是要十分慎重并认真选择的,目前,抗生素在临床上大量的广泛使用,对耳有毒性的就有几十种之多。因此,凡是对耳有毒性的药物,在妊娠期都应当 禁用或者慎用,特别是在妊娠6个月以前。有一种治疗妊娠呕吐的药物叫"反应停"此药对胎儿内耳、外耳、中耳均有较大的毒性,对听力危害较大的抗生素有链霉 素、新霉素、卡那霉素和庆大霉素、万古霉素、多粘菌素B等。这些抗生素都止禁用或慎用。除上述药物外,还有奎宁、水杨酸盐类、利尿剂等;也可以引起听力损 害。
以上主要针对妊娠期的听力保健,对于正常成人和听力障碍者须注意以下几方面。
首先要有一个安宁的心境,荀子说;"水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气有生有知亦且有义。"这段话说人的最大特点是有思想。
理解人生规律要求,一个人每天心情愉快是不可能的,要求一个人一辈子不得病也是不可能的。生老 病死是人生的规律,怎样在有限的人中生活的更有价值?要做到这一点,必须先让自已减少一些悲哀,增添几分愉快。正确对待疾病,耳听力损失种类很多,有的是 飞来横祸,例如外伤之类;有的是积劳成疾,例如噪声性耳聋,还有的是陋习所致等;正确对待疾病,整天怨天尤人,心情不好,多数情况下反而会使疾病加重。 所以说听力损失后如果能保持一分心境的安宁,往往能多一分康复的机会。其次适量运动对耳科疾病有积极意义。全国著名的中医耳鼻喉科学家干祖望老教授,87 岁了还坚持每周上3个半天门诊和查病房,一口气爬十几层楼也不气喘。要问他的养生诀窍,有八个字:童心、龟欲、蚁食、猴行。意思是心态宜平、私欲宜少、饮 食宜杂、行走宜勤。如何进行体育运动、锻炼身体呢?尽量室外活动,室外有新鲜空气等室内不可替代的条件,所以有条件者要尽量接触大自然,如慢跑、散步、登 山、游泳、羽毛球等活动。当然,也要因人而异,如鼓膜穿孔者不宜游泳。量力而行,锻炼身体几乎对每个人都是有益的,但是各人的合适运动量是不同的。年轻人 可以选剧烈一些的项目,中老年人则应选一些缓和的运动,例如上面提到的干老,他的运动主要是多走路,多爬楼,而不是跑步。量力而行是重要的,尤其对于病人 来说,超运动量无异于"饮鸩止渴"。形式可以多样,广义概念的运动也可以包括自身的保健,对于有些因病而不便参加体育活动的人来说,一些保健操更为实用。 养生格言说:"发宜常梳,面宜多擦,目宜长远,手宜多弹,舌宜舔腭,齿宜数叩,津宜数咽(常咽下唾液),浊宜常呵(吸入清气,吐出浊气),背宜常暖,腹宜 常摩,谷道宜常撮(提肛),肢节宜常搔,足心宜常搓,皮肤宜常干,大小便时勿言。"这就是"养生十五益",对正常人和听力有损失的人都十分有益。最后,还 要注意那些对听力保健不利的饮食习惯。偏爱甜食者容易肥胖,也容易患糖尿病,耳科疾病中有一些是与糖病有关的,例如耳鸣、耳聋等。嗜辛辣,辣味在调味品中 起到重要的激发食欲的作用,但是如果吃辣的东西太多,容易助长"内火",损伤津液,造成阴虚火旺的证候,急性病时多吃辣味,还容易加重炎症。饮酒也应少 量、适量,由于人与人之间的个体差异,还有一个人在平时和生病时的差异,所以很难界定"少量"和"多量"的界限。一般而言,在急性病时不宜饮酒,耳聋、美 尼尔病等内耳疾病也不宜饮酒。此外,还有饮食的时间规律、温度凉热、饥饱程度等等,也与听力保健有一定的相关性。
综上所述,良好的听力保健其实并不复杂,只要您有耐心、有信心、有恒心,就一定能做好正确的听力保健。
真正意义上能方便携带的助听器出现于上世纪四十年代末,那时候还属于真空管式助听器,外形类似于现在的盒式机。到了上世纪五十年代,约五三年左右才运用上了晶体管(三极管)放大线路的助听器,到目前为止市场上面还依然可以见到运用该技术的盒式机。助听器外形方面的发展先后出现过“发卡式”、“眼镜式”,还有就是设计最为成熟且延续至今仍在市面销售的“耳背式”以及市场主流的定制耳内或者耳道式。
随着电子工业的不断发展,电子元件也越做越小,最后都集成在一起,也就是我们现在所说的IC芯片,正是因为如此1957年第一台耳内式助听器才得以顺利诞生。但耳内机和耳道机是有区别的,耳道助听器是从八十年代开始兴起的,至今有三十年左右的时间,但该阶段依然是一些模拟线路,也就是所谓的模拟机。约九十年代初的时候才开始有了可编程的数字线路助听器,以至到现在有了更为先进的数字化智能助听器。
以上就是简单的概括了助听器的发展史。
相关资料显示:目前世界助听器市场年销售在7——800万台左右,销售额近100亿美元,世界助听器市场销售主要集中在美国、德国、英国等发达国家,其中美国助听器销售就占全球市场的40%左右。而中国助听器的发展史可以定位在上世纪九十年代初期开始,所以也就比欧美晚了好几十年,至今才二十年左右。中国约14亿的人口数量,远远超过了欧美人口数量,而且今年更成为了世界第二大经济体国家。所以不管在任何行业包括助听器行业也不例外都存在着一个巨大的市场开发潜力。随着改革开放的浪潮袭来,中国人学会了做生意!助听器专卖店也自然而然在国内各个城市遍地开花,特别是一些沿海经济发达城市的助听器店都已经遍布了各个县城及区县。这样大大的方便了那些听障患者的购机、取机和调试保养问题。当然随之而来的就是市场的激流暗涌,恶性循环竞争的问题!中国的社会体制包括商业体制跟欧美是有绝对区别的。例如在美国购买助听器是需要医院医生开具证明后才能取得助听器,且政府给予一定数额范围内的产品费用补助,也就相当于助听器是免费的,但今后每次进行编程调试中会收取一定的服务费,这样就避免了市场的恶性竞争问题。但在中国的助听器市场体制到目前为止还不够健全,在所谓的体制规范下进行不规范的销售。在我们国内想要经营助听器只需要具备几份证件就好了,也有一些城市对店面面积有要求,依我来看都是一些无关紧要的要求,最严峻的问题不在于需要办什么证,或者店面面积有多少,而是助听器店内的验配师专业技术水平有多高。毕竟到目前为止我们国家还没有严格执行对助听器验配师审核控制,更是没有专业要求。所以助听器验配师的验配水平、处理故障、售后服务的水平都是参差不齐的。当然可以肯定的是这符合目前我们国家的国情,毕竟一个社会发展、规划到完善是需要一个过程及时间的。
既然验配师的能力存在差别,势必会出现各种各样,形形色色的抱怨、投诉等一系列的售后服务问题。当然这些抱怨投诉不单指经销中心工作没做到位,助听器生产厂家同样会存在一些不可规避的责任而导致这样的后果,但在很多时候抱怨是可以妥善化解的,所以今天我就来谈谈如何认识助听器的选配问题,以及预防减少诸多抱怨或者投诉的问题发生。
如今助听器从外观而言,大致分为三大类1、盒式机(数字式,模拟式)2、耳背机(数字式、模拟式、开放式、RIC式)3、定制机(CIC、ITC、ITE、HSE、ITE-OE)。这三种外形的助听器,前两款的外形是固定的,除了音质效果外,很少听到患者的抱怨投诉。第三款定制式助听器是需要利用外耳模型(耳印)进行量身定做,所以外观大小都是不同的。由于每个患者的耳道敏感度存在差别,听力损失程度及性质也有差别,这些佩戴定制机的患者对助听器的要求就更高了,比如隐蔽度、舒适度、清晰度,所以接踵而至的就是更多的售后服务问题——有抱怨戴了耳朵疼痛的,有抱怨助听器听不清楚的,有抱怨助听器啸叫的,有抱怨戴了耳朵发闷的,有抱怨戴了头晕恶心的,等等一系列的抱怨投诉连绵不断,为什么会有这些抱怨存在?听障患者只配合听从验配师的指导如何使用助听器,而不能解决以上所出现的问题,所以问题更多的出在我们验配师和厂家生产人员身上。接下来我更侧重的讲一下选配定制机遇到的投诉责任与规避问题。
定制机的选配制作到销售是需要一个时间过程的,也就无形中延长了售后服务的时长周期,增加了客户的投诉抱怨率。为了规避或者减少投诉抱怨,当验配师给患者选配定制机之前就必须对患者的听力损失程度、健康程度、言语识别率、年龄大小、耳道结构、是否手术、是否耳鸣等等做一个系统的综合分析,然后判断是否适合佩戴定制机外形,如CIC ITC 或ITE。而且还必须告知患者或其家属一个科学的佩戴后效果评估值,比如能达到正常听力水平的百分比是多少,这样听障患者就很容易理解了,对助听器的认识和要求更加科学性了而不是无限理想化,减少后续的抱怨。
作为验配师必须具备良好的沟通引导能力且能够明确判断患者:1、是否能够使用助听器2、患者属于何种类型的听力损失3、适合佩戴什么外形的助听器4、适合佩戴什么线路的助听器。例如一个患者在ABR\耳声发射\多频稳态\纯音测试都无结果的话唯一的可能就是佩戴电子耳蜗,而不是助听器,耳朵持续发炎严重且未治愈的患者也不建议佩戴;例如一个患者平均听力损失值达到95了就不能用CIC了,即使能用ITC也有点太牵强,使得机器工作超负荷,所以建议使用更大功率的机器代替;例如一个患者耳朵有重振现象听阈窄,就应该选配开放耳技术的助听器,如果这个患者的听力损失比较严重且又有重振时,更应该选配更高端且可调性强的助听器,尽最大努力满足患者听的舒适度问题,当然也应该告知患者其听力损失性质的严峻性并告知佩戴后的评估效果值,避免期望值的无限放大。以上例子就是验配师必须能够判断和掌握的知识点。
让听障患者自由轻松的聆听声音与对话,这是助听器公司工作人员和各中心验配人员共同的心愿与责任。相信每个验配人员都希望助听器能轻松销售得个名利双收,钱多赚一点,投诉抱怨少一点。可总有那么一些时候事与愿违,会遭受患者的投诉抱怨,称助听器体积大小不匹配的问题,导致耳朵胀痛或者啸叫,堵耳感严重,头晕目眩,音质不行,分辨不清,戴后没多久耳朵流脓,等等一系列的问题。
什么是前庭康复?包括那些措施?
随着医学模式的转换、疾病结构的改变以及人们对健康的认识和要求的变化,康复医学的产生和发展 成为顺应这种转变的历史必然,也只有康复医学才能担负起全面提高病残者生存质量这一重要的使命,康复医学已经成为与临床医学并列的一个重要医学分支。作为 促进病、伤、残者康复的医学科学虽然在我国起步较晚,但八十年代以来,尤其是近年已经在全国各地蓬勃发展起来。康复不但针对疾病本身,更重视疾病所导致的 功能障碍,着重于提高生活质量,恢复患者独立生活、学习和工作的能力。
前庭康复是康复医学的的分支之一,因其专业性强,在我国仅仅处于起步阶段。确切地说,前庭康复 是针对平衡系统损伤(主要包括前庭、本体感觉、视觉和小脑平衡中枢等损伤)后人体平衡机能的康复,康复的实质是促进和建立平衡功能代偿,因为前庭是调节人 体平衡的主系统,所以临床又称之为前庭代偿。
康复不只单纯实施治疗,还包括康复评定和康复预防。康复评定是康复治疗的基础,没有评定就无法 规划治疗和评价治疗效果。康复评定不是寻找疾病的病因和诊断,而是客观地评定功能障碍的性质、部位、严重程度、发展趋势、预后和转归。应在康复治疗前、 中、后期,对病人进行与康复治疗相关的功能评定。
前庭平衡康复包括被动(旋转椅、动态平衡台等训练器材)和主动康复(患者在医生指导下进行的特定训练)两个方面,并以主动康复训练为主。目前,一些国内大型综合医院或专科医院已经开始开展这项工作。
一种个人放大设备SoundID的新产品,能够和苹果智能手机iPhone软件共用,便能起到放大作用,帮助听障人士或者听力正常人士在噪音环境下使用。从加州发回最新消息报道,这款放大设备其实早在2000年由美国一耳科医生创造,集中了助听器的压缩和降噪技术,所用的也是助听器芯片。不过由于该产品定位不准,SoundID一直没有得到有效推广。后来该公司请来了曾经在斯达克和峰力担任过总裁的麦克.琼斯操盘,希望能咸鱼翻身,效果仍然不显著。
直到苹果的智能手机iPhone问世,超过15万应用软件广泛推广,再一次给这个辅听设备带来生机。专家解释说,这款新的SoundID510 蓝牙耳机,可将iPhone变成遥控器,控制输出模式,调整音量和降噪功能,其效果和一般助听器近似。该助听蓝牙耳机待机时间130小时,通话5.5小时,超过一半的蓝牙耳机电池能量。据悉,现在该公司还在开发和其他智能手机配套的软件,譬如基于谷歌的Android和基于诺基亚手机平台的软件。
智能全数字助听器具有以下优点:
1、自动适应环境,有效降低噪声,提高言语的清晰度
2、再现自然声音,优化患者对自己声音的感受,提高声音的自然性、真实性和舒适性
3、自动消除反馈声。应用数字反馈抑制技术,使助听器不会出现令人烦恼的反馈声(啸叫),这对提高患者的语言分辨能力有重要的作用。
智能全数字助听器多种高技术的应用,能给听力障碍患者带来全新的感受和理想的助听效果。
选配合适的助听器,一定要有资质的助听器选配中心配助听器.因为,全数字助听器只提供患者获得良好助听效果的硬件设备,助听器各种参数的设置、调整还有赖于有经验的听力学家。助听器的配戴效果,一半来自于助听器,另一半来自于听力学家。有经验的助听器选配人员能够熟练掌握数字助听器调整技术的专业,根据听力损失状况调整患者合适的音量。因此,听力障碍患者一定要选择专业的助听器验配中心,更要警惕市场上打折、以旧换新等做法。
助听器辅件能更有效帮助患者助听,常用的助听器辅件有无线调频系统(FM)、红外线系统、直接音频输入、电感线圈系统、蓝牙系统等,特别是儿童应考虑助听器辅件的配接。这些辅件能在会议室、教室、剧院等环境中较远距离传递信号,能提高噪声环境下的言语识别率;能直接将电视电话的电磁信号转换为声信号,避免信号多次转换的丢失;蓝牙连接传输器还能将助听器、手机、无限调频等融为一体,使用非常方便。助听器辅件各有适用范围和优缺点,告知听障者熟练使用。
婴幼儿早期是学习语言的关键时期,此时即使是轻度听觉功能障碍也可导致小儿心理和行为交往上的缺陷。因此,早期确定有无听力损失,从而早期进行相应处理或听 力言语康复,可最大限度减少因听力问题造成的残疾。严格地讲儿童听力检查应是一个包括听力学、儿科学、神经科学、心理学、言语和语言学、声学、心理声学、 影像学和医学工程学等在内的广泛范畴。
检查方法有:
(1)非条件反射听力检查法:适用于4个月以下的婴儿尚不易建立听觉条件反射时,有声响反应测试、童床动感图、新生儿听觉反应摇篮法。
(2)条件反射听力检查法:适用于1岁以上的儿童,包括条件定向反射听力测试、配景听力测试、游戏听力测试。
(3)主观听力检查法:适用于3~5岁以上的儿童。检查要根据受试儿的具体情况选择适当的测试方法,年龄小的要配合一些游戏的方法进行测试。方法有:音叉试验、纯音听力测试、言语测试、阈上功能测试。
(4)客观听力检查法:适用各个年龄的儿童。客观听力检查要求受试儿处于比较安静的状态或睡眠 下进行。如不能配合者可先给予镇静药物,待其入睡后进行检查。项目包括声导纳测试、电反应测听、耳声发射。对于儿童听力检查的各种结果进行分析时,要综合 分析、全面评价,尽可能客观地做出可靠、准确的评估。
由于年龄、生活环境和弱听的程度、成因不同,弱听儿童对助听器需求各异。以下是几个应注意的地方:
1.获得准确的听力图
听力图是用来记录听力程度的好坏,能提供资料并帮助听力学家选配最适合的助听器。因为年龄关系,测验儿童听觉的方法及仪器均异于成人,故此,父母应选择一所设备完善的听觉服务中心,替子女作听力测试。
2.配合个人特有的音强感受
音强感受是听者对音量大小的感受,患有感音神经性弱听的人,通常听不到小的声音。但对较大的声音特别敏感,而且容易造成不适,好的助听器应能配合每个儿童特有的音强感受。
3.注意最高输出音量
限制助听器的最高输出音量,能防止音量过大对配戴者造成不适或甚至损伤残余的听觉(即剩余听觉) ,故此,设备设定对儿童特别重要。
4.考虑儿童的操作能力和心理因素
婴孩时期,由于儿童对操作小型助听器有困难,适合配戴耳背型助听器。但对于较年长的学童,如果想尽量隐藏助听器,则可配戴耳内式助听器。
5.选配音质优越的助听器
高音质的助听器,能将声音全面而清晰地传至中耳,促进儿童学习语言。
助听器的遥控器除了方便用户自己调节助听器的音量、程序、开关机外,还可以通过蓝牙无线技术连接手机及各种影音设备,比如电视机、MP3,为弱听人士提供了更丰富的生活。 由于深耳道式的助听器是没有音量开关的,配?仄骶头奖憷玻没Э梢宰约旱魇砸袅亢统绦颍兀奖愫枚啵郧吧羟逦埠煤芏
先让我们看一组数据:1984年美国助听器的佩戴率或者渗透率是23.8%,换言之,100名听障患者中,不到24个人使用了助听器。猜猜24年后呢?24.6%!增长不到1%。实在在太可怜了。而中国更低,官方数据是10%,行业人士估计不到5%。为何在助听器技术高速发展和普及的过程中,而使用助听器的人群却没有出现实质性的变化。
对上面的这种地下的佩戴率,一直以来有各种不同的解释,其中许多人认为是耳聋的固有特征:患者往往不到最严重时候是不会考虑使用助听器的。然而,根据最新的研究,部分学者认为,其实并非如此。他们在分析了大量数据后,总结出导致如此之低的配搭率的三个主要原因:一是计算助听器使用人群和患者人数的数学模型不够精确,根据中国听力学网汉东声总编的解释,目前我们熟知的24%的助听器使用率来自美国一项已经有8期的市场调查报告:MarkeTrak 系列报告,所谓传统的根据采样人群的结果统计的;但是如果用经济学常用的模型来测算的话,美国助听器的实际佩戴率超过51.28%!如此之大的差别可能会对许多即将投资助听器行业的机构产生重要的影响。
其二是行业专家对助听器技术的解释和宣传,过于技术化,未能将先进技术的效果深入浅出、准确地传达给大众。比如在介绍数字助听器时,至少有三种方法:1)是称其为“100%数字助听器技术”;2)是使用一些专业术语来描述,譬如16通道,双记忆,声反馈等;3)则是用通俗语言来介绍,环境噪声模式,降低啸叫等。在比较上面三种不同语言的效果时,第三种通俗的解释获得最好的效果,患者能立即了解数字助听器的技术,并作出购买的决定。
其三是助听器的定价策略。中国听力学网汉东声总编解释说,在国外,平均助听器的价格在1500美金左右,但是这个价格往往包括售前和售后的服务,消费者更愿意看到明确的服务价格表和助听器本身的价格,这样更容易做出购买的选择。
以上三个因素被认为是造成目前助听器佩戴率的统计低下的原因,如果根据这些要素,有针对性的改进我们对助听器验配的服务,尤其是从消费者的角度来介绍和宣传助听器,可能效果更好。这些新的研究对我们中国助听器验配的实践,也有重要的意义。
作者:章邯
听障儿童如果要真正融入主流社会,除了要具备良好的听觉、语言、发音和认知能力之外,还要懂得如何与人沟通,要掌握基本的口语和行为交流技巧。这些应该从康复训练的早期就给予关注,如果到孩子年龄较大以后再培养建立这些习惯会难度很大。沟通技巧主要包括以下内容:
一 沟通行为技巧的培养:
1. 目光交流:从小就培养孩子和人交流时要注视对方,不能看着别处。
2. 轮换表达:要让孩子尽快理解两个人不能同时说话,要等对方说完再开口,懂得轮替交流的规则。如果刚开始时孩子对要求不能理解,训练人员可以通过一些手段来辅助。如:讲话时把手或用到的玩具放在自己口前,讲完后把手或玩具放在孩子口前,表示现在该你说了。如果每次你都能这样做,不久他就能理解什么时候该听,而什么时候该说。一旦孩子理解了轮替交流,不再抢话,就可以把这个提示动作去掉。
3. 礼貌行为:从小就要注重培养孩子基本的礼貌行为和礼貌用语。如:见面要打招呼,离开时要说“再见”;要让老人先走或给老人让座等等。一些听障患者由于从小缺乏这方面的培养,长大后也不懂得这些礼貌行为,使得周围的人总是把他们当成与众不同的一员。
很多家长虽然也注重孩子交往能力的培养,但方法不当。例如,家长让孩子对老师说“老师好”,而孩子当时的语言水平只能表达出“好”,于是家长就马上一遍又一遍地教孩子说出这句话。当每次交流都演变成这样的正音或学说话时,就完全丧失了交流的意义,而且会引起孩子的厌烦和抵触。因此,在生活中培养孩子与人交流时,不用要求他一定表述准确完整,家长只要呈现出正确的交流行为和语言就可以了。
4. 积极互动、好奇提问:善于在生活中引发孩子提问,能够调动孩子的好奇心。
5. 给予回应:在别人讲述时,听者要能够表示出正在聆听,可以说出“啊、对、是吗?”等表示回应。当讲话者向他提问时,应能够做出相应回答。这些也是交流沟通的技能。
二 主要沟通策略:
1. 没听清时能够要求对方重复:当孩子没有听清他人的语言时,应能够要求对方重说一遍,“我没听清,你能再说一遍吗?”这是基本的沟通策略之一。
2. 懂得如何询问未获得的信息:如果对别人陈述中的某部分信息没有听清楚,就不需要让对方完全重复了,可以针对性地提问,如“你是说8点集合吗?”
3. 没有听懂时知道如何要求对方解释说明:如果能够听清楚对方的语言,但不理解其中的某个或某些词语,就需要请求讲话者给予解释。如“xx是什么意思?”
4. 能够向听者提供解释说明:当别人不理解孩子的语言时,他要懂得提供重复或用其它语言进行解释。
5. 能够和对话者维持同一话题:如果完全不关注他人的语言内容,只讲自己的,沟通就会难以持续。因此,从小要培养孩子关注他人的讲述内容,能与别人进行同一话题的聊天。
三 高级沟通策略:
当孩子的年龄和语言水平都增长起来以后,就要对沟通策略有进一步的要求。
1. 能使用正式的交流用语:例如,“欢迎到我家来做客”、“我很荣幸。。。。”
2. 能用适宜的方式引起关注:当妈妈一直和别人聊天而孩子希望妈妈陪他玩时,孩子会说“妈妈,你能帮我xxx吗?”
3. 能用适当的言语征求他人同意
4. 能用适宜的方式表达自己的需求
5. 能用合适的方式拒绝
6. 能够主动转换话题:当对方的话题是自己不愿谈的,可以自然地转换话题或“打岔儿”。如果孩子的语言水平发展较好,可以逐渐掌握这一技巧。
前庭康复是外周与中枢性眩晕及平衡障碍的重要、有效的疗法,治疗的基础是利用人类大脑的适应性,可塑性及代偿功能。眩晕病及平衡障碍的诊治可归于交叉学科的范畴, 需要跨学科协作。前庭康复工作需要耳科医生与神经科医生和康复科医生合作。
一、前庭康复病人选择的原则
1.稳定病变的不完全代偿期,无渐进性疾病。
2.一些潜在原因引起的非波动性慢性头昏和平衡障碍:⑴ 中枢与外周病变共存,也可有一定的效果;⑵ 位置性眩晕及良性阵发型位置性眩晕;⑶ 多因素的平衡障碍, 如与年龄相关的多感觉缺陷;⑷ 前庭手术后;⑸ 作为外伤后多学科治疗的一部分。
3.前庭功能损失 ⑴ 一侧病变如前庭神经元炎,听神经瘤和单耳应用耳毒性药物。⑵ 双侧病变如氨基糖甙类的耳毒性作用。
4.经验性治疗,如创伤后眩晕与平衡障碍。
5.中风与血管功能不全的平衡障碍。
6.前庭康复可能无作用的疾病 ⑴ 波动性前庭疾病如梅尼埃病、外淋巴漏、偏头痛伴眩晕;⑵ 目前尚无定论的眩晕如Mal de debarquement(长时间运动后出现的一种持续摇动或平衡感失调)、小脑退行性变、特发性运动不耐受等。
二、前庭康复的有效性和病人的选择标准
一侧外周前庭损伤的病人,预后较好,无头外伤者治愈率可达90%,其姿势控制好且只在快速头动时才有症状。头外伤的病人,治愈率为30%,如果病人平衡障碍涉及多个系统,平衡障碍可能只有一定程度的恢复。但并不意味着这类病人不能接受前庭康复治疗。一侧稳定的前庭病变后自发性恢复不完全(未代偿的一侧外周病变),应用前庭康复治疗是正确的。如果疾病是非渐进性的,前庭康复治疗一般会有满意的疗效。这种处理尤其适用于长期使用前庭抑制药物,可能对病人以后健康产生深远的影响。原因不明的疾病,较潜在的疾病更适和前庭康复治疗。甚至慢性头昏和平衡失调只要证实前庭代偿较差,都可行前庭康复治疗。但自发性眩晕疾病如内淋巴积水等进行性或波动性的迷路疾病效果差。稳定的中枢神经病损或混合性病损可以进行前庭康复治疗。这些病人的预后可能不及外周病变稳定的病人。
1. 位置性眩晕:良性阵发性位置性眩晕(BPPV): BPPV症状初期无前庭危象,
尽管首发时的症状病人记忆犹新,但再发时,症状与初发相似。主要的方法有:Cawthornes练习;Brandt-Daroff 练习;耳石释放(liberatory)手法;Epley 手法;颗粒复位手法。28%的BPPV病人需要进行前庭康复治疗;而70%的良性位置性眩晕病人需要进行前庭康复治疗。
2.老年人的平衡障碍:应用前庭康复的指征是多因素的,如老年人的平衡障碍。尤其对其他治疗无效的病人。受累病人可从姿势控制练习和个体化的练习中获益。但目前尚无该人群的对照研究。超过65岁的患者预后并不较65岁以下者差。但老年患者所需时间更长,可能是老年人前庭代偿机构发生了一定程度的退行性变。
3.前庭手术后:不稳定前庭疾病接受迷路切除或前庭神经切断,也就产生了稳定的一侧前庭病损。这种患者术后的主要问题是代偿不完全或延迟。应该让患者了解术后中枢代偿对于手术成功的重要性并常规进行个体化的前庭康复训练。一侧前庭损失的病人都应给与前庭康复的指导。康复缓慢的病人应接受个体化的前庭康复治疗。
4.头部外伤:头外伤后,可能因为严重的前庭症状影响日常活动。在这种情况下,除了外周前庭受损外,还常累及认知功能和中枢前庭系统,前庭康复治疗最好用于多学科系统治疗一部分,其中包括外淋巴漏。前庭康复也可应用于此。治疗失败说明迷路存在不稳定性病变。治疗过程中,如果症状加重,应手术探查。
5.诈病: 动态姿势描记;简单的任务完成好于复杂的任务;困难的任务在正常范围内。
6.焦虑等心理疾病:前庭康复治疗可作为辅助治疗。
三、前庭康复的常用方法
前庭康复治疗作为前庭功能低下的有价值的治疗方法已逐渐广为接受,这些练习可改善姿势稳定性和失衡感,使病人恢复正常的生活。前庭康复练习应着眼于改善残余前庭功能的增益,并促进利用替代机制或策略,以期达到前庭代偿的目的。有两种练习方法用于治疗前庭功能低下或前庭功能丧失:一种练习的设计原理是改善前庭适应性, 即前庭系统对输入反应的长期改变,诱导刺激是视网膜滑动;另一种前庭康复练习是促进视觉和本体觉系统对前庭功能损失的替代。替代练习是联合应用视觉、本体觉和残余前庭觉和中枢预编程序改善姿势和凝视稳定性, 这些练习主要用于双侧前庭功能损失的病人。
1.一般性干预
前庭疾病一般性康复干预首选Cawthorne-Cooksey练习,这种练习是由一系列由简单到复杂的头动组成,如掷球练习。Cawthorne-Cooksey练习的主要优点是经济有效,如能建立在准确的诊断的基础上还是很有效的。采用本方法进行前庭康复,病人也要定期就诊,需要接受一些指导。一些非专业化的活动也可用于前庭康复。原则上,这些活动应在头、身体活动时也有眼的活动。很多非专业化的活动如高尔夫、保令球、网球、乒乓球等活动时都要求头、身体和眼的联合行动。关键是找到一种安全、有兴趣的活动。绕房子行走并环顾四周、跳舞都是很好的前庭康复性活动。替代性平衡活动,如俞迦、太极以及武术等活动也很适用于康复。太极、俞迦有放松的功能,对于伴有焦虑的头晕与平衡障碍是有益的。这些活动较个体化的治疗花费低,最适用于经过康复师指导的病人。
2.个体化的前庭康复治疗方案
上世纪末,如Horak等开始倡导个体化的前庭康复治疗,即针对个体的诊断及根据个体的功能状况进行治疗,治疗师在系统检查后对康复计划进行调整。如Epley 手法一般用于BPPV的治疗,尽管一般性练习也会有所裨益。这与以往将一种康复方法(如Cawthorne-Cooksey练习)用于所有的眩晕病人,是很大的进步。个体化治疗最大的优点是高效性。对照研究显示,对于BPPV,标准化的治疗明显优于Cawthorne-Cooksey 练习。个体化治疗与Cawthorne-Cooksey练习比较主要的缺点是花费较大,通常需要4~8次治疗,有时需16次治疗。
3.凝视稳定性练习
本练习尤其适用于双侧前庭功能损失,也适用于一侧前庭疾病如前庭神经元炎或听神经瘤术后。经过训练,凝视稳定由难到易。
4.视觉依赖练习
有人曾把凡士林涂于眼镜上,用于减少对视觉病态的依赖,使其更多依赖本体觉与前庭觉。目前尚无证据说明本方法能减轻对视觉的依赖。动态姿势描记目前仍是了解视觉依赖的主要的客观检查方法。
5.本体觉依赖练习
本体觉传入在应用倾斜板(tilt-boards)、轨道、泡沫或与海滩漫步时都会发生改变,这样训练的结果使患者能够更多的依赖视觉与前庭觉传入。但对于减少对本体觉得依赖有益与否还不能定论,减少对本体觉的依赖对梅尼埃病患者可能不安全。
6.耳石功能练习
在Swiss球或蹦床(mini-tramps)上蹦跳可能有助于建立耳石-眼反射和耳石姿势反射。这可能是一较好的建议,但目前还不能测量耳石-眼反射,对日常生活的影响了解的也不多。没有那种情况能消除耳石功能的影响。因此,没有特异性的试验能够决定训练方法的有效性。目前可靠的办法就是看该方法与其它方法相比(如举重),是否能有好的结果。
7.视跟踪练习
鼓励病人跟踪与头动相反的移动物体。该方法加强视跟踪和前庭稳定性。现实生活没有相似的活动。这种方法可以让病人不用前庭系统,理论上对于如梅尼埃病的平衡障碍是有益的。这种练习对于前庭功能丧失(如双侧前庭功能损失)无益。
8.姿势稳定性练习
目前,姿势描记已应用于前庭康复工作,也有一些仪器设计。但疗效还未见于报道。训练方法包括:计算机屏幕与移动的平台联合,要求病人保持重心在一区域内,同时跟踪屏幕上的视靶。一般每周只行两此治疗。有学者认为,这种方法由于过短不可能促进前庭的可塑性或前庭适应,但它有助于个体形成认识自身和外界的模式,有效性有待于临床工作的积累。
9.虚拟现实训练(virtual reality training)
虚拟现实训练是一种很有前景的治疗过度依赖视觉的锻炼方法。目前是经验性治疗,尚无这种方法疗效的研究报告。
四、设计前庭康复计划时应考虑的几种因素
疗效可能受前庭系统的病变定位和病变范围的影响。视觉、本体觉的状态,体力,运动技巧和小脑的整合性对前庭康复计划的实现是很关键的。其他因素包括一般身体状况、认知能力、年龄、记忆力及心理和焦虑疾病等。前庭康复训练计划的设计目标是在前庭康复师的指导下,病人以家庭为中心进行训练。病人在无康复师的监督下进行标准化的家庭练习。随着患者前庭代偿与习复的出现, 前庭训练的难度逐渐增加。病人定期复诊随访, 直到习服与代偿完成, 平衡状态达到最佳。个体化的训练方案优于一般性的训练方案。治疗过程若发现姿势控制异常,需调整计划;如发现依赖本体觉过多,增加海绵垫练习;双侧前庭瘫,更多依赖视觉系统,为达平衡和凝视稳定,增加手-眼协调练习;积极参加各种活动,游泳应小心,在相对失重状态和水环境,方向感障碍。在前庭康复训练中,逐渐去除不引起症状的训练,加入新的训练,直到平台期;最后,进入维持练习。
五、前庭康复的临床评价
1. 病史:完整的神经耳科学的病史是至关重要的。病史一般包括:(1) 眩晕的首发症状、强度和持续时间;(2)稳定的前庭病变的不全代偿:前庭症状首发时较为严重,后再无严重的症状出现。尤其是在严重的发作后表现为持续的不稳感,这种情况下,可间断发生眩晕,但只在快速头动或某些头位时才出现;(3)渐进性或不稳定性病变:如果强度和持续时间都较首发时强。
2. 前庭检查:平衡功能研究的目的包括三个方面:(1)确定病变在外周还是在中枢;(2)评价应用感觉传入的整合能力;(3)及确定病人的代偿状态。传统的眼震电图记录到明显的自发性眼震,位置性眼震或优势偏向,表示VOR失代偿;旋转试验可提供传统的眼震电图不能提供的信息。一般情况下,VOR虽能提供眼动的时相和振幅的异常,但不能说明中枢系统的代偿问题。外周病变未完全代偿表现为右向和左向旋转产生的慢相眼速的持续不对称。动态姿势描记能提供其它前庭功能检查不能提供的辅助信息,可以对平衡功能涉及的三种主要的感觉模式即前庭觉、视觉、本体觉进行评价。感觉组织测试时患者分别在固定的表面,给以正常视觉、去除视觉、打乱视觉三种视觉模式;然后站在摆动的平面,同样给以上三种视觉刺激。通过与在正常值比较,确定患者对某一感觉模式的依赖程度,了解功能缺陷的有关情况。动态姿势描记的感觉组织部分主要是检查功能,通过测定不同试验条件下的姿势摆动度来确定病人是否能够正确处理视觉,前庭觉和本体觉的信息传入,并维持稳定的姿势。动态姿势描记可记录前庭系统的病理状态,也可用于感觉异常偏向的测量但不能进行病变定位。这一点对于病人咨询和康复计划的设计非常重要。动态姿势描记的运动协调检查用于中枢神经系统对异常姿势感觉的自体运动输出调控状态的评价。检查有助于解释感觉组织检查的一些结果,尤其对本体觉和前庭觉功能障碍模式的解释。动态姿势描记也可用于以往未诊断清楚的的肌肉骨骼疾病导致的外周神经病变或生物力学缺陷。稳定性检查确定在维持直立姿势时,患者在支持面上移动重心的能力,预测倾倒的危险因素,并在前庭康复计划中有所体现。眼震电图检查:观察、记录并量化眼震,评价中枢与外周前庭功能。中枢前庭系统的功能通过反射性眼震(视动性眼震)和整合性眼动(扫视,跟踪)检查得出;外周前庭功能通过位置性眼震、变位性眼震、冷热试验及转椅检查得出。
低频耳聋是一种突发性耳聋,在白领中发病率上升很快,尤其是工作忙碌、压力大、经常熬夜的人群,而且这种耳聋极易被误当成普通耳鸣而忽略,尤其是伴随感冒时。
低频耳聋容易反复发作。发作起来会感到耳闷、耳胀、有堵塞感,耳朵就像涨满了空气一样,有的还会有类似发动机或者风吹过的声音,但一般不会伴随头痛。另一特征是“重女轻男”,发病时,较为低沉的男士声音听不太清,而较尖细的高频女士声音则能听得比较清楚。
低频耳聋长期得不到治疗,易引起眩晕、恶心等,甚至会造成焦虑、失眠。低频耳聋发病两周内,是最佳的治疗时机,完全治愈的可能性很大。
成人轻度听力障碍,在安静环境下,用普通说话的声音进行面对面交流,听者一般不会感觉太大的障碍,这是因为听者会根据以往的听觉经验,或看口型或通过说者前后的语句去猜测说话人所要表达的意思,说者不注意的话一般也觉察不到听者有听力问题。但如果说者小声说话或背对着听者说话,听者就会听不清某个词或某个部分,从而漏听或误解说者的意思。
对于儿童,特别是先天性轻度听力障碍的婴幼儿,与成人相比就大不一样了。孩子像一张白纸,完全没有听觉经验,语言学习从零开始,他们需要更好的听力作为基础才能学会语言。即使是轻度的听力障碍,也会影响孩子的语言发育,导致词汇量少或说话晚,吐词不清或不理解说者的意思等。我在临床上碰到一例先天性轻度听力障碍的女孩,由于她从小说话声音就小,家里人以为她害羞,一直没有让她去上幼儿园,5岁半入学前体检才发现听力有问题。我见到孩子时问她:“宝宝你叫什么名字”,她回答“宝宝你叫什么名字”,这说明她听到了我的问话,但不明白问话的意思。据她妈妈说,这个孩子一般简单的话都能说,还会唱儿歌。但我们和她对话后就发现,带有“z、c、s”或“zh、ch、sh”的音,她发不准或者一发这些音就特别小声,听起来这些音像是被吞掉一样。如果不是听力学的专业人员,一般不会去注意这些细节。粗略看她的听力图,按500、1000、2000、4000Hz4个频率的平均听阈值计算,它基本属于轻度听力障碍,然而仔细分析各个频率的听阈值,发现她的低频听力500、1000Hz在30-35分贝,基本接近正常,而高频听力2000、4000Hz在50-55分贝,属于中度听力损失范围。孩子低频听力较好,一般的话基本都能听得到,而高频听力不好,就使她得不到高频的信息。她听到的话多是断章取义,不够完整,久而久之,孩子就会养成愿意重复别人的说话,不愿意去理会意思的习惯。
我们的调查发现,非新生儿听力筛查途径就诊的轻度听力障碍儿童,家人发现前来就诊的平均发现年龄为36个月左右,有的家长即使发现了孩子的听力问题,过了半年或一年才带孩子来就诊。现在有了新生儿听力筛查,未通过听力筛查的孩子者,一般都在3个月左右接受听力学诊断性检查,这时就可以知道孩子的听力了。对于轻度听力障碍,多数家长会认为“孩子能听得到大人的说话,他自己也学会了说话,甚至还会唱歌,应该没有什么大问题。”,就迟迟不给孩子配戴助听器,也不让孩子接受听觉及言语康复训练,导致孩子到了4-5岁时,与同龄孩子相比,出现了明显的语言障碍,才开始着急。
轻度听力障碍的孩子在生长发育过程中,已经不知不觉出现了继发性的言语发育障碍,只不过家长们不是专业人员,家长们没有察觉到他与同龄孩子的差距。所以,我们希望家长们要重视孩子的听力问题,请您认真听取听力学专家的说明,让孩子接受专业的听力康复指导,最大限度发挥孩子的言语交流水平。
经常听到有的聋儿家长抱怨,孩子不听话,与同伴玩耍时,喊他不答应,别的孩子都听到了,自己的孩子就是不理会。这实际上是误会孩子了,因为受到众多因素的影响,使用麦克风输入方式时,助听器的有效距离是一米至一米半,超过这个距离,助听效果会大打折扣。通常传统助听器的最佳距离为1-2米;指向性助听器和一些编程助听器的最佳距离为2-3米;部分编程助听器和音频变焦助听器的最佳距离为4-5米。
明白了这个道理后,我们不但不能怪罪孩子不听话,而且还要注意在教聋儿学习说话时,两人之间的距离不能超过一米半。同时还要注意,如果小儿只是配戴一只助听器时,应尽量在助听器配戴耳一侧与他交流。
助听器的音量开关,控制助听器音量的大小,根据助听器种类的不同,标识也不同,有的用1、2、3、4,有的用3、6、9,有的用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示,但无论表示方法如何,输出的声音均随数字的增加而增加。为了保证放大后声音的清晰度,助听器的音量尽量不要开到最大,一般用到全部音量的1/2-2/3为佳。
助听器可透过计算机或其它装置来修改声音的某些特性。具有此功能的助听器称为”数字化可程控式”。
它有一些非程控式助听器所没有的优点
1.较具弹性:针对听力的改变提供多变性。
2.多种程序:可随着所处的环境来改变助听器内的特性。你可以按个钮或用遥控器来改变助听器内的程序。
3.更进步的压缩电路设计:大多数的听障者都会有不正常的音量变化。这就是为什么有些助听器使用者抱怨听不见小的声音,但声音些微大些却觉得不舒服。因此,助听器设计为放大微弱的声音比大的声音来的多。这就称之为压缩。压缩就像看不见的手指在拨转音量控制钮一样,微弱的声音放大一些,大的声音变小一点而不至于听的不舒服。
听力训练游戏的目的在于,用游戏的形式培养聋儿听觉注意,养成聆听习惯,让聋儿在活动与游戏中进行听力训练,便于聋儿更充分地利用好残余听力。
游戏中应注意:
1.游戏应有计划、有选择地进行,要适合聋儿的听力水平和听觉能力,选择不同频率的声音。
2.游戏时,要注意充分挖掘聋儿的听觉潜力,有意识的诱导聋儿避开声源或口型,以真正达到听力训练的目的。
3.游戏的选择,要遵循先易后难、由浅入深的循序渐进的原则。
4.游戏时,要注意结合发音、语言游戏的内容,使之形成一整体。提倡边听边发音边说话。
5.我们所列举的游戏示范,是给教师、家长提供一个思路,可根据康复机构家庭及聋孩子的实际情况重新编排,但要注意突出游戏重点。
1.摸一摸
目的:通过手的触摸,来间接感受声音的存在。
准备:鼓一面(或音箱一组)
方法:家长敲鼓,请聋儿双手触摸鼓面。让聋儿体会因敲击鼓面而发出的声音,并感受不同节奏所出现的变化,还可以随敲鼓的声音做跳跃或拍手的动作。
提示:此游戏是通过触摸,让聋儿体会声音的游戏。在游戏过程中,可以教会聋儿用语言表达“有声音”、“没有声音”。
2.豆子跳起来了
目的:让聋儿通过视觉的帮助,感受声音的存在。
准备:豆子数粒,盆面绷好布的小铝盆一个,小木棍一根。方法:把豆子放在盆面上,聋儿做在旁边,家长用小木棍敲击盆边,使豆子在盆面上跳起来,同时来感受声音的存在。
提示:此游戏是让聋儿通过看,了解声音存在的游戏,也可以让聋儿敲击盆边,感受声音的存在。游戏时,家长要以积极的态度,充分调动聋儿的视觉、补偿听觉,进行大量的语言刺激。如:豆子跳起来了……
3.听音拾物
目的:培养聋儿学会判断声音的“有”、“无”。
准备:鼓一面、各种小玩具若干(如:小猫、皮球、娃娃、小铃铛)
方法:小玩具分别摆放在聋儿面前,家长敲鼓,聋儿听到鼓声后,马上从地上拿起玩具举过头顶;鼓声停止,玩具放回原处;没有鼓声,聋儿不动。游戏反复。
提示:此游戏适合刚刚戴助听器,开始进行语言训练的聋儿。游戏时,聋儿要背对声源。在家庭训练中,可由其它物品代替鼓,如脸盆,碗,木棒等可发声物。
4.听音乐拍球
目的:培养聋儿学会判断声音的有、无,锻炼身体的协调能力。
准备:录音机一台、磁带一盘、皮球一个。
方法:聋儿手拿球,在离录音机一米远的地方站好。家长示意打开录音机,当聋儿听到音乐后,开始拍皮球,音乐停止,聋儿抱球站在原地不动。音乐又起,聋儿继续拍皮球,音乐停止,聋儿原地抱球站好,这个游戏可以反复进行。
提示:在游戏中,家长应注意培养聋儿听声音的习惯及听音做动作的协调能力。对于不会拍球的聋儿要先教会拍球再进行此游戏。音乐磁带应选节奏感较强的适合儿童欣赏的磁带。
5.抢椅子
目的:培养聋儿分辨声音节奏的快、慢。
准备:鼓一面、椅子数把。
方法:把椅子围成一圈,聋儿站在椅子圈外。游戏开始,家长敲鼓,聋儿听到快节奏的鼓声就快跑;听到慢节奏的鼓声就随着节奏慢慢走;当鼓声停止,聋儿 马上抢椅子坐下。
提示:每一次游戏后,要拿走一把椅子,直至最后剩一把椅子。
6.寻声找物
目的:培养聋儿对声音大、小的理解。
准备:小玩具一个。
方法:聋儿围坐一圈,一个聋儿为找物人,在室外等候,家长把小玩具藏在室内的一个地方,并让室内的聋儿知道。游戏开始,找物人进来,全体聋儿有节奏的拍手。当找物人接近藏物地点时,拍手声音大,远时,拍手声音小;走到藏物地点时,拍手声音则突然停止。聋儿根据拍手声音的大、小,做出判断寻找。提示:游戏时,其它聋儿不要暗示寻物人玩具在什么地方。开始游戏时,可让寻物人通过视觉帮助,寻找小玩具,慢慢过渡到只用听觉寻找。游戏中,可以结合语言进行。如:当寻物人走到藏物点附近时,聋儿则边拍手边有节奏地说:快,快……,当离藏物点较远时,聋儿则边拍手边说:走远了,走远了……
(1)家长的责任----早期发现
要做到早期发现,首先我们要知道宝宝的听力发育过程
1-3月:对突然的声响有惊吓反映,如哭闹
3-9月:转头寻找声源、倾听大人谈话等
9-15月:能说出简单的叠词,如爸爸妈妈
15-24月:能说出至少3-4个字的简单句子
24-36月:能说出4-6个字的句子......
(2)医生的建议----早期诊断
9个月前的新生儿一般采用耳声发射(OAE)测试,3岁以前的宝宝主要采用听力脑干诱发电位(ABR)或多频稳态诱发电位测听和游戏行为测听,3岁训练后能配合的儿童应进行纯音测试。
(3)专家的意见----早期干预
外耳闭锁、中耳病变等传导性听力损失的宝宝部分可实施手术治疗,而当宝宝被确诊为先天性、药物中毒等神经性听力损失时应立即配戴助听器、语训器并辅以语言康复训练,0-5岁是儿童语言发育的最重要时期,国内外专家一致认为“三早教育”的核心是“早”。
小知识:民间流传的气功疗法,秘方治疗耳聋宣传是没有科学依据的
(4)听力学家要求宝宝选配最适合的助听器
三岁以前的孩子各频率点的听力损失一般不能被定量表述,针对宝宝自我控制、自我保护能力差和早期学习语言的特点,听力学家建议儿童选配全动态范围压缩、智能化处理功能的助听器。
距离、噪声、回声,是影响小孩佩戴助听器后言语可懂度的三大重要因素,是这些小孩听不到或者听不清楚的根源。佩戴助听器的小孩,近距离的聆听和交流的困难不是很大,一般小孩都能做到。但是在一些比较吵杂的环境里,比如在教室、超市、马路上等环境,让这些小朋友进行稍远距离的对话就存在比较大的困难,有些小朋友会表现的听不到声音,有些则是听到声音但是听不清楚。这主要是因为这些环境的背景噪声大,言语声就相对显的不够突出,都埋伏在背景噪声中了,也就是信噪比不够,而听力不好的小孩需要更多的信噪比,听力越差所需信噪比越大。
无线调频系统即FM系统可以很好的解决上述距离、噪声、回声问题,让这些佩戴助听器的小孩听的更清楚。
学习轻松!
在本底噪声高达60dB的教室中,距离是言语理解的最大敌人。通过使用FM系统,孩子可以通过接收调频信号,很好的理解老师的讲课。把30米的传输距离缩短到只有十几厘米,相当于老师在小孩的耳边讲课,孩子可以更好的学习。同时FM系统还可以跟电视、电脑、英语学习机等设备相连,音频信号可以被直接传输到助听器中,不受干扰。
交流便捷!
社交环境中的噪声和距离会成为交谈的主要障碍。将FM系统的发射器放在桌子中央,距离就被减小,噪声也有效减小,更清晰的声音就通过无线设备经助听器传入耳中。信噪比得到改善,甚至是在噪声环境中,小孩也可以加入交谈。
3,助听器开关置于“T”档,将手表表面贴近,助听器是否有“嗒、嗒”声传出,如果其传出的声音与手表声一致,则说明“T”档工作良好。
二、助听效果评价
1,在助听器佩带耳后30厘米左右处捏玻璃纸发出声响,如能听清,则说明助听效果尚可。发出a、u、i、sh、s音,如能清晰分辨,说明效果理想。
2,婴幼儿佩带助听后经常表现为咿呀学语、对声音感兴趣。若有此类想象产生,说明助听器基本合适。
3,经过认真、规范的适应性训练以后,未能获得相应的听觉效果或出现厌恶自己说话声、讨厌翻书声、常常感到某种声音刺耳等情况,均应考虑助听器功能欠缺或验配质量欠佳。专家指出,助听器需经科学验配方可佩带,否则难以达到理想效果,甚至戴而无助或损伤残余听力。
实验目的:验证唯听Senso Diva耳背式助听器双麦克风自适应降噪技术降噪效果。
实验结果:结果及相关说明见图:
实验结论:
1.在相同安静环境下受试者助听后纯音听阈高于未助听听阈;
2.右耳助听,受试者正对言语声背对噪声的言语识别率明显优于受试者背对言语声正对噪声的言语识别率。
实验分析:
本次实验从以下两个方面分析:一,为什么在同等条件下受试者助听后纯音听阈高于未助听听阈?二,在右耳助听的情况下为什么受试者会出现正对言语声背对噪声的言语识别率明显优于受试者背对言语声正对噪声的言语识别率?
据资料耳背式双麦克风助听器双麦克风位置一前一后,收集全向声音,然后通过延时作用减去来自后方的声音[1]。因此决定了双麦克风系统具有以下两方面特点。一、双麦克风系统中采用了一个电子延时器,用于延迟来自后麦克风的声音信号。而且,如果该电子延时即内部延时Ti被设定等于外部延时Te时(即声波从后麦克风传递到前麦克风所需时间),则当两个信号进入一个减法器后,将完全抵消,因此来自后侧的声音被消除了[2]。二、双麦克风系统在低噪音环境下更优化的的信噪比[3]。
在隔声室中本次试验右耳未助听PTA测得15dB,助听后PTA为25dB,具有明显差异。分析认为有三方面的原因。一、助听器麦克风噪声使得助听后听阈升高。麦克风噪声一部分是由空气分子对振动膜的随机运动产生,另一部分来自麦克风内部噪声。噪声在安静环境下放大并被受试者听到。二、在同等条件下人耳从不同声信号中提取言语声的效果优于双麦克风技术。正常受试者佩戴双麦克风助听器相当于人耳正常集音功能被助听器双麦克风自适应降噪技术取代,耳朵的生理集音功能被双麦克风的延时作用取代。即本次实验中Senso Diva耳背式助听器双麦克风自适应降噪技术取代不了人耳的生理集音功能。三、Nabelek在其实验中,根据患者使用助听器的长短,将其分成全天使用、部分时间使用和不适用助听器3种。测试结果表明长期使用助听器患者接受噪音功能比其他两种患者要强。本次实验对象属于不使用助听器的人,所以助听器本身的噪声会影响到受试者的听阈[4]。以上三方面原因能够充分解释助听后听阈升高的现象。
采用GSI61型听力机对受试者进行(正对言语信号背对噪声信号与正对噪声信号与背对言语信号两种情况下)言语识别率测试,两种情况下识别率分别为48%和24%。分析认为:受试者正对言语声背对噪声,双麦克风系统中电子延时器将延迟来自麦克风后的噪声信号,使得前方收集到的言语信号优先传入并被受试者听觉系统接收。相反地,当受试者背对言语声正对噪声时,双麦克风系统中电子延时器将延迟来自麦克风后的言语信号,使得噪声信号持续进入听觉系统的情况下延时进入的言语信号被掩蔽,从而干扰了受试者听觉系统对言语信号的觉察与分辨。所以受试者存在两种测试方向的言语识别率明显的差异。
参考文献
1 胡旭君.助听器的声学技术处理.助听器学.浙江大学出版社.
2 段吉茸,张敏,彭晨.噪声环境下比较三麦克风与双麦克风助听器对言语分辨率的影响.中国听力语言康复科学杂志总第二期.
3 [英]/Maj JB,Wouters J,Moonen M.应用于双麦克风耳背式助听器的自适应率比技术的降噪效果.Ear Hear.2004.25(3):215-229.
4 Nabelek AK.Acceptable noise level: a clinical measure for predicting hearing aid outcome. J Am Audiol,2006,17(9):624-625.
假如你是一个助听器的使用者,当你在参加一个鸡尾酒会或是在嘈杂环境的时候,你会感觉周围的人都在"唧唧喳喳"的说话,而面对面的交流显得很吃力。听力学家研究的"全数字方向性系统"可以使你轻松应对!
我们要了解"全数字方向性系统",先要知道什么是DI(方向性指数)通过比较助听器声音的感受灵敏度来计算的。指数越高,方向性越好。科学家们专门设计了一个模拟人头(KEMAR),KEMAR有防真人耳道,通过内置测试的DI(on KEMAR)很好的代表了方向性系统的性能,与真实环境的测试结果完全符合。
全数字方向性系统再选配时可以选择三种不同的方式:1自由场 2背后噪声 3侧向噪声。不只单纯的方向性功能,在噪音弥漫环境中选配更采用了三方收集模式,噪音来自各个方向,从后面以及两旁。三方收集模式不同于传统的极点设计,它没有考虑到助听器磨损时声音到达麦克风时的声学特性。而方向模式的功能控制在数字处理范围-数字信号从每个麦克风中和数/模转换器中出来。当给病人选择方向模式时,软件会进行复杂的数字计算得出最大的择向性,对病人耳朵里的助听器麦克风设置取得最合适的特性值。
线性电路助听器 大多数的线性电路助听器都有音量开关,可以用来调节音量。在安静环境下,线性助听器有助于听到轻柔的声音,线性电路同时将所有的声音放大,所以比较适合居家生活环境较安静的人 。对于经常需要出入不同吵杂环境,或是所处的环境非常吵杂,你可能需要考虑选用其它的电路的助听器,例如数字助听器。
压缩电路助听器 如果你所处的环境,同时有轻柔及很大的声音,压缩电路可以扩大轻柔的声音并把大的声音维持在个人的舒适范围。因为它给予轻柔声音及大的声音不同的扩音程度。有些压缩电路可分别处理不同频率的扩音程度,这样有助于使用者更了解谈话中的字句,更因为压缩电路,可以自动的做这些调整,使用者无需经常去调整音量开关。
数字编程助听器 数字助听器内部的电路,就像是小型计算机。我们可以使用它的参数来执行我们要做的调整。 在助听器中心选配时,听力专家会查看你的听力检查结果,和你讨论你使用助听器最多的场合,你的嗜好,以及你对听力的要求。然后,听力专家会将你的听力数据输入专业的助听器验配软中,由软件为你计算出最适合你的听力解决方案。数字编程助听器的好处在于如果你的听力情况改变了,助听器的参数也可以根据你新的听力情况重新设定。甚至当你个人的听力喜好改变,我们也都可以进行相应设定。例如:你发现早晨看报纸时,翻报纸的声音太大声,我们可以通过软件对你的助听器参数进行调整。 数字编程助听器最大的优点是声音调整的弹性,它能保证音质达到最佳,并且可以根据个别使用者的需求及喜好来特别订制,帮助患者保证不同聆听环境下的聆听质量。
数字助听器 和数字编程助听器一样,可连接到计算机,将佩戴者特别的设定传到助听器中。如果听力改变,可以改变它的设定。可以自动根据不同的听觉环境改变。 数字助听器最重要的是它的音质。想想录音技术的改变,从.78S.到.45S.到.LPS.,现在用CD.来播放音乐,.因为它的音乐再制质量很好。助听器使用和.CD.一样的数字技术。我们来看看它的运作。.数字助听器处理声音的方法和传统的压缩或线性助听器不一样。传统助听器将声音转换成电子能量,再根据使用者的听力损失来作修整.(滤波及扩音).。然后再转换回使用者可以更容易听到的声音。数字助听器提供最佳音质并增加使用者在吵杂环境使用助听器的舒适度 。