记者从前天召开的宁波市特殊教育随班就读工作现场会上获悉，宁波市本级明年起将连续3年每年安排600万元，设立特殊教育专项经费支持随班就读工作，其中包括建立资源教室等。

　　从2008年海曙区成立全市首个支持性教育资源中心开始，全市各地目前已有30多所中小学建立了资源教室。然而，据不完全统计，宁波6—15周岁三类残疾儿童有1485人，其中在特教学校就读的“三残”(听障、视障、智障)儿童少年有917人，但在普通学校随班就读的学生仅占特殊教育学生总数约30%。

　　市教育局相关负责人表示，随班就读学生超过6人以上的学校应设立资源教室，以便对本校随班就读学生进行有针对性教育和康复。对随班就读学生连续3年以上在6人以上的普通学校，可增编配备1名具备一定专业知识的特殊教育资源教师，享受班主任同等待遇。

　　另外，在每年600万元的专项经费中，1／2补助和奖励各县(市)区随班就读学校资源教室建设；1／4补助各校按省配备标准配齐特殊教育设施设备；1／4用于特殊教育资源库建设、市特殊教育资源中心和市级各类师资培训等