（十三）鼻韵母的训练1、an的拼读及短句训练（1）发音部位(由“前a”舌位开始发音，舌尖顶住下齿背，发完a后，舌面稍升，舌尖离开下齿背直奔上门齿后的上牙床。这中间软腭下垂，舌尖顶住上牙床，口腔出气通路封闭，鼻腔通路打开，就发出纯粹的“前鼻音”—n。这时上下齿闭拢不能张开。)（2）发音方法（发an音时，先发a，舌位要比单念时靠前一些。紧跟着舌尖抵向上齿背。软腭下垂，让气流从鼻腔中流出来，口型变化先开后合，气流不能中断。）（3）词语、短句训练（如：安静、上班、搬东西、馒头、快慢、爸爸吃米饭等。）（4）练习读出an的四声。2、en的拼读及短句训练（1）发音部位(由“e”舌位开始发音，舌尖随即稍向前伸顶住上牙床，同时软腭下垂，口腔通路封闭，鼻腔通路打开，发出纯粹的前鼻音—n。这时上下齿是闭拢的。)（2）发音方法（发en音时，先发一个舌位比单念时靠前一点的e。紧接着，舌头前伸，舌尖抵响齿龈。同时软腭下垂，让气流从鼻腔流出，这样发出来的音就是en音。）（3）词语、短句训练（如：摁扣、摁门铃、打开喷头，我拿脸盆接水等。）（4）练习读出en的四声。3、in的拼读及短句训练（1）发音部位(由“i”舌位开始发音，舌尖下垂抵住下门齿背，发完i，就把舌尖猛然上翘顶住上牙床。同时软腭下将，发纯粹的不除阻的“前鼻音”—n。上下齿始终合拢，口型不动。舌头活动只是舌尖从下向上的一个翻转动作，切不可向后移动。)（2）发音方法（发in音时，先发i。紧接着，舌尖抵响下齿背，同时软腭下垂，让气流从鼻腔流出，这样发出来的音就是in音。）（3）词语、短句训练（如：阴天、今天、新旧、拼音、进来、毛巾、我拿新毛巾等。）（4）练习读出in的四声。4、un的拼读及短句训练（1）发音部位(en前加上一段由u舌位开始的发音动程。)（2）发音方法（发un音时，先发u。紧接着，舌尖向前抵响上齿龈，同时软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，这样发出来的音就是un。）（3）词语、短句训练（如：滚动、吞咽、老虎吞小鸡，小朋友蹲下等。）（4）练习读出un的四声。5、ün的拼读及短句训练（1）发音部位(由ü舌位开始发音，舌尖动作如in，只是唇型变化不同。ün是由ü到n时即展放，in是一直无变化。)（2）发音方法（发ün音时，先ü发。紧接着，舌尖向上齿龈，同时软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，这样发出来的音就是ün。）（3）词语、短句训练（如：头晕、裙子、寻找、解放军，解放军跑步等。）（4）练习读出ün的四声。6、ang的拼读及短句训练（1）发音部位(由“后a”舌位开始发音，舌尖后缩发a后舌根上升，软腭下降，发出纯粹的不除阻的“后鼻音”—ang。口型由大开到微合。舌位开始发音，舌尖动作如in，只是唇型变化不同。ün是由ü到n时即展放，in是一直无变化。)（2）发音方法（发ang音时，先发一个舌位靠后一点的a，紧接着，舌尖往后缩，舌根抵向软腭，同时软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，这样发出来的音就是ang。）（3）词语、短句训练（如：水缸、方圆、盲人、喝汤、胖胖喝汤等。）（4）练习读出ang的四声。7、eng的拼读及短句训练（1）发音部位(由“央e”稍后开始发音，发完舌根上升，软腭下降，封闭口腔通路，发出纯粹的不除阻的“后鼻音”—ng。由始至终口型微开。)（2）发音方法（发eng音时，先发一个口腔比单念e时略开一点的音，。紧跟着舌根后缩，抵向软腭。同时，软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，这样发出来的音就是eng。）（3）词语、短句训练（如：电灯、刮风、小朋友蹦蹦跳跳做游戏等。）（4）练习读出eng的四声。8、ing的拼读及短句训练（1）发音部位(由i舌位开始发音，发完i舌头即向后直移，不要降低。这时，软腭下垂，舌根微开，顶住软腭，口腔通路封闭，发出纯粹的不除阻的“后鼻音”—ng。)（2）发音方法（发ing时，先发i。紧跟着，舌根后缩，抵向软腭。同时，软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，这样发出来的音就是ing。）（3）词语、短句训练（如：老鹰、苍蝇、欢迎、电影、小朋友看电影等。）（4）练习读出ing的四声。9、ong的拼读及短句训练（1）发音部位(由“松u”舌位开始发音，这个舌位相当高，发完舌根微开，软腭下降，口腔通路封闭，发出纯粹的不除阻的“后鼻音”—ng。)（2）发音方法（发ong时，先发o。紧跟着，舌头后缩，舌根抵向软腭。同时，软腭下垂，让气流从鼻腔中出来，这样发出来的音就是ong。）（3）词语、短句训练（如：工人、种地、农民、农民种地，工人做工等。）（4）练习读出ong的四声。