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“耳朵们”助“小聋人”变学霸
注册用户 0 天津
发布:2024-02-07 (11:02:01)
哈尔滨第165中学四年五班有一个白胖白胖的天然呆萌小学霸。眼前的他,语调“怪异”、发音“颤抖”、反应还“慢半拍”,和学霸这一称号似有不符。

他的成绩多次在全学年排第一,书法十级,多次获全国奖项。初中生里,拥有学年第一的好成绩不算稀奇,而他,却是一名重度听力障碍的男孩。

他叫王梓博,15岁,被165中学的师生们当做“掌上明珠”一样呵护,他在老师眼里是“红人”,同学心中是榜样,大家都甘愿做他的小“耳朵”。

“看看大自然吧,向日葵总是向着太阳微笑”

梓博出生时和其他宝宝没什么差别,可一岁多都能走路了,却还不会发声,妈妈连丽波带他四处寻医,最终诊断结果是重度听力障碍,听力损失近90分贝(损失120分贝就是全聋)。由于听不清,他的语言功能也出现障碍。

辞掉工作,全职陪护,连丽波每天陪着儿子讲话、游玩,通过读唇语,梓博和妈妈沟通还算顺畅。梓博从小爱看书,为了培养儿子的兴趣,连丽波带儿子去学书法,通过几年的学习,梓博现已是全国少儿书法家协会的会员,多次获得全国奖项,书法考级还拿到了10级证书。

连丽波说,家里条件不好,靠孩儿他爸打零工赚钱,没钱给儿子买书。懂事的梓博总是随身装着小本子和笔,到书店看到有趣的文字就记下来,回家再整理,他最喜欢的句子就是“看看大自然吧,向日葵总是向着太阳微笑”。连丽波庆幸,梓博对人生总是保持着乐观的态度。

入学听力得“鸭蛋”,“大个子”坐第一排

小学五年,连丽波都能进到学校里和老师沟通,接送、辅导梓博,梓博以优异的成绩顺利升入初中。

“初中管得严,家长不能进学校,课程太难我也无力辅导,孩子入学英语听力还是0分……”梓博刚入学,连丽波十分担心他跟不上学习进度。班主任华超担心教不好梓博,连丽波说:“老师,你就试试吧。”看着这位母亲的眼神,华超坚定了信心。

梓博英语听力0分,华老师把“大个子”的梓博安排到了第一排,一坐就是四年。每次听力训练时,华超都让梓博坐在录音机旁。每天回家,梓博都会反复进行听力训练。每次考试安排考场时,华超都和学校商量,把梓博安排在大喇叭下的座位上。初二的一次听力考试,满分30分,梓博得了20多分,信心大增。

老师一个眼神一句“加油”,都是莫大鼓励

“每天他都是笑着走出校门的,我知道他在学校里一定很开心,老师肯定又表扬他了。”儿子的每个表情,连丽波都心领神会。

梓博听课靠看老师的口形、手势和唇语。“政治老师基本就站在梓博面前讲课,数学老师会注重手势和唇语……”华超说,老师们上课有时像“一对一”,都尽量让梓博能听懂。

梓博内心细腻,上课时,老师的一个眼神、一个微笑、一个拍拍肩膀的动作,都是对他莫大的鼓励。华超还通过qq留言鼓励梓博。

因为口齿不清,对梓博的作业进行批改时,老师们也煞费苦心,只要梓博不懂的,老师都会一字一句写在作业本上。

“分数不高,加油”、“作业要用心写,加油”、“你会更棒”……连丽波带来了儿子的英语作业本,她说华老师对梓博的鼓励是儿子前进的动力。

老师安插“小耳朵”,梓博练成小学霸

语速慢,会导致教学进度慢,为了不影响别人学习的同时还能帮助梓博,华超给梓博安插了两个“小耳朵”。

徐婷和李丹从初二开始就坐在梓博的旁边,变成了“同桌的你”。李丹说自己现在是小“翻译家”。起初和梓博沟通也特别困难,两个女孩就学了简单的手语,说话语速放慢。“我俩经常帮梓博问老师题,回来再给他讲。”徐婷说,梓博也经常给她们讲些难题,彼此的学习成绩都上升了不少。

记者问他想对老师说点啥,梓博抬起红扑扑的小脸,吞吞吐吐地说出:“谢谢老师对我的帮助……”梓博的表述能力有限,对老师的感恩都埋在心底。现在,他正满怀信心地准备迎接中考。
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